如圖,取一個底面半徑和高都為R的圓柱,從圓柱中挖去一個以圓柱的上底面為底面,下底面圓心為頂點的圓錐,把所得的幾何體與一個半徑為R的半球放在同一水平面上.用一平行于平面的平面去截這兩個幾何體,截面分別為圓面和圓環(huán)面(圖中陰影部分).設(shè)截面面積分別為和,那么
A. B.= C. D.不確定
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省株洲市高三教學質(zhì)量統(tǒng)一檢測一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知直角坐標系中,直線l的參數(shù)方程:(t為參數(shù)),以直角坐標系的原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,則以極點為圓心與直線l相切的圓的極坐標方程為 。
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知,,分別為三內(nèi)角,,的對邊,,, .
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知某地區(qū)中小學生人數(shù)和近視情況如下表所示:
年級 | 人數(shù) | 近視率 |
小學 | 3500 | 10% |
初中 | 4500 | 30% |
高中 | 2000 | 50% |
為了解該地區(qū)中小學生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學生進行調(diào)查,
則:(Ⅰ)樣本容量為___________;(Ⅱ)抽取的高中生中,近視人數(shù)為___________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集為,集合,,則
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù),a為實數(shù)常數(shù)),曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù),b為實數(shù)常數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程是. 若與分曲線所成長度相等的四段弧,則 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)在同一半周期內(nèi)的圖象過點,其中為坐標原點,為函數(shù)圖象的最高點,為函數(shù)的圖象與軸的正半軸的交點.
(Ⅰ)求證:為等腰直角三角形.
(Ⅱ)將繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角,得到,若點恰好落在曲線上(如圖所示),試判斷點是否也落在曲線上,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則的值是( ).
A.2 B. C. D.
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