已知函數(shù)f(x)=
1
x
+
2
x2
+
1
x3

(1)求y=f(x)在[-4,-
1
2
]上的最值;
(2)若a≥0,求g(x)=
1
x
+
2
x2
+
a
x3
的極值點.
分析:(1)求出f(x)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)大于0求出x的范圍,令導(dǎo)函數(shù)小于0求出x的范圍,列出x,f′(x),f(x)的變化情況表,由表得到函數(shù)的最值.
(2)求出f(x)的導(dǎo)函數(shù),通過判斷導(dǎo)函數(shù)等于0根的情況,對參數(shù)a進行分類討論,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進一步求出函數(shù)的極值.
解答:解:(1)f′(x)=-
(x+1)(x+3)
x4

令f′(x)>0,得-3<x<-1,
令f′(x)<0,得x<-3,-1<x<0,x>0.
列出x,f′(x),f(x)的變化情況表
x -4 (-4,-3) -3 (-3,-1) -1 (-1,-
1
2
-
1
2
f′(x) - 0 + 0 -
f(x) -
9
64


?
極小值
-
4
27
極大值0 -2
∴最大值為0,最小值為-2.
(2)g′(x)=-
x2+4x+3a
x4
;
設(shè)u=x2+4x+3a.
△=16-12a,
①當(dāng)a≥
4
3
時,△≤0,g′(x)≤0,所以y=g(x)沒有極值點
②當(dāng)0<a<
4
3
時,x1=-2-
4-3a
,x2=-2+
4-3a
<0.
減區(qū)間:(-∞,x1),(x2,0),(0,+∞),增區(qū)間:(x1,x2).
∴有兩個極值點x1,x2
③當(dāng)a=0時,g(x)=
1
x
+
2
x2
,g′(x)=-
x+4
x3

減區(qū)間:(-∞,-4),(0,+∞),增區(qū)間:(-4,0).
∴有一個極值點x=-4.
綜上所述:a=0時,有一個極值點x=-4;
0<a<
4
3
時有兩個極值點x=-2±
4-3a
;
a≥
4
3
時沒有極值點.
點評:求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,一般利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值,再求出閉區(qū)間的兩個端點值,從中選出最值;求函數(shù)的極值,一般令導(dǎo)函數(shù)等于0求出根,再判斷根左右兩邊的導(dǎo)函數(shù)符號是否異號.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
|x|
,g(x)=1+
x+|x|
2
,若f(x)>g(x),則實數(shù)x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(0,1)
B、(-∞,-1)∪(0,
-1+
5
2
)
C、(-1,0)∪(
-1+
5
2
,+∞)
D、(-1,0)∪(0,
-1+
5
2
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1,x∈Q
0,x∉Q
,則f[f(π)]=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1-x
ax
+lnx(a>0)

(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時,求f(x)在[
1
2
,2
]上的最大值和最小值;
(3)當(dāng)a=1時,求證對任意大于1的正整數(shù)n,lnn>
1
2
+
1
3
+
1
4
+
+
1
n
恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+cos2x-2sin2(x-
π
6
),其中x∈R,則下列結(jié)論中正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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