如圖,四棱錐P-ABCD的底面為梯形,BA⊥AD,CD⊥AD,PD⊥底面ABCD,PD=AD=AB=1,CD=2AB.E為PC的中點.
(I)證明:EB∥平面PAD;
(II)求證:BC⊥平面PBD;
(II)求四面體P-BDE的體積.
分析:(Ⅰ)利用三角形的中位線定理和平行四邊形的性質是證明線線平行的常用方法之一.如圖取CD的中點F,連接EF、FB,可得到EF∥PD,BF∥AD,進而可正得結論.
(Ⅱ)要證明BC⊥平面PBD,只要證明BC垂直于平面PBD內(nèi)的兩條相交直線即可.為此可證明BC⊥PD,及BC⊥BD.要證明PD⊥BC,由已知PD⊥底面ABCD,可證得;由BF=DF=FC,或利用勾股定理即可證明BC⊥BD.
(Ⅲ)由BF⊥平面PCD,把求VP-BDE轉化為求VB-PED即可.
解答:解:解:(Ⅰ)證明:取CD中點F,連接EF、BF,又∵PE=EC,據(jù)三角形的中位線定理得EF∥PD,
∵EF?平面PAD,AD?平面PAD,∴EF∥平面PAD.
∵AB∥DC,AB=DC=
1
2
DC
,∴四邊形ABFD是平行四邊形,∴BF∥AD,
∵BF?平面PAD,AD?平面PAD,∴BF∥平面PAD.
而BF∩EF=F,∴平面BEF∥平面PAD,
∴BE∥平面PAD.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:四邊形ABFD是平行四邊形,AD⊥DC,∴四邊形ABFD是矩形,∵AD=1,CD=2AB,
∴DF=FC=FB=1,∴△BCD是Rt△.∴BC⊥BD.
∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥BC,
又∵PD∩AD=D,
∴BC⊥平面PBD.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知:BF⊥DC,PD⊥BF,∴BF⊥平面PCD.
∵PE=EC,∴S△PED=
1
2
S△PCD=
1
2
×
1
2
×1×2=
1
2

∴VP-BDE=VB-PED=
1
3
S△PED×BF
=
1
3
×
1
2
×1
=
1
6
點評:本題考查了線線、線面、面面平行和垂直及三棱錐的體積,充分理解和掌握判定和性質是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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