化簡(jiǎn)、求值:80.25×數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式6+log32×log2(log327).

解:80.25×+(×6+log32×log2(log327).
=
=2+4×27+1
=111
分析:結(jié)合有理數(shù)指數(shù)冪與根式的轉(zhuǎn)化關(guān)系,及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),分別求出每一項(xiàng)的值,即可得到答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),其中熟練掌握有理數(shù)指數(shù)冪與根式的轉(zhuǎn)化關(guān)系,將根式轉(zhuǎn)化為有理數(shù)指數(shù)冪是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)或求值:
(1)2(
32
×
3
)6+(
2
2
)
4
3
-4(
16
49
)-
1
2
-
42
×80.25+(-2005)0

(2)
lg5•lg8000+(lg2
3
)
2
lg600-
1
2
lg0.36

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖是一騎自行車者和一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過(guò)程的函數(shù)圖象(分別為正比例函數(shù)和一次函數(shù)),兩地間的距離是80千米,請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下面的問(wèn)題:

(1)誰(shuí)出發(fā)的較早?早多少時(shí)間?誰(shuí)到達(dá)乙地較早?早到多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)兩人在途中行駛的速度分別是多少?

(3)請(qǐng)你分別求出表示自行車和摩托車行駛過(guò)程的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

(4)指出在什么時(shí)間內(nèi)兩車均行駛在途中(不包括端點(diǎn));在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你分別按下列條件列出關(guān)于時(shí)間x的方程或不等式(不要化簡(jiǎn),也不要求解):

①自行車行駛在摩托車前面;

②自行車與摩托車相遇;

③自行車行駛在摩托車后面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

如圖是一騎自行車者和一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過(guò)程的函數(shù)圖象(分別為正比例函數(shù)和一次函數(shù)),兩地間的距離是80千米,請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下面的問(wèn)題:

(1)誰(shuí)出發(fā)的較早?早多少時(shí)間?誰(shuí)到達(dá)乙地較早?早到多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)兩人在途中行駛的速度分別是多少?

(3)請(qǐng)你分別求出表示自行車和摩托車行駛過(guò)程的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

(4)指出在什么時(shí)間內(nèi)兩車均行駛在途中(不包括端點(diǎn));在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你分別按下列條件列出關(guān)于時(shí)間x的方程或不等式(不要化簡(jiǎn),也不要求解)

①自行車行駛在摩托車前面;

②自行車與摩托車相遇;

③自行車行駛在摩托車后面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

化簡(jiǎn)或求值:
(1)2(
32
×
3
)6+(
2
2
)
4
3
-4(
16
49
)-
1
2
-
42
×80.25+(-2005)0

(2)
lg5•lg8000+(lg2
3
)
2
lg600-
1
2
lg0.36

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案