如圖所示,把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以排成一個(gè)正三角形,試求第七個(gè)三角形數(shù)是       

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以排成一個(gè)正三角形,試求第20個(gè)三角形數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π2
)的一段圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間,并指出f(x)的最大值及取到最大值時(shí)x的集合;
(3)把f(x)的圖象向左至少平移多少個(gè)單位,才能使得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校從高一年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,學(xué)生的成績(jī)均為整數(shù),并把成績(jī)分成六組,作出了成績(jī)頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求這次考試的及格率(60分及以上為及格);
(2)求這次考試成績(jī)的中位數(shù)與平均數(shù),并說(shuō)明這次考試成績(jī)中位數(shù)與平均數(shù)大小關(guān)系的統(tǒng)計(jì)意義;
(3)從成績(jī)是70分以上的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕唤M的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省嘉興市高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以排成一個(gè)正三角形,試求第20個(gè)三角形數(shù)是( )

A.208
B.209
C.210
D.211

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