已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2e)=-f(x)(其中e為自然對數(shù)的底),且在區(qū)間[e,2e]上是減函數(shù),又a=lg6,b=log23,(
1
2
c-2<1且lnc<1,則有( 。
A、f(a)<f(b)<f(c)
B、f(b)<f(c)<f(a)
C、f(c)<f(a)<f(b)
D、f(c)<f(b)<f(a)
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,得到函數(shù)的對稱性,利用a,b,c的大小關(guān)系結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性即可得到結(jié)論.
解答: 解:由(
1
2
c-2<1且lnc<1得2<c<e,
∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(x+2e)=-f(x)=f(-x),
∴函數(shù)f(x)關(guān)于x=e對稱,
∵f(x)在區(qū)間[e,2e]上是減函數(shù),
∴f(x)在區(qū)間[0,e]上是增函數(shù),
∵0<lg6<1,1<log23<2,
∴0<a<b<c,
∵f(x)在區(qū)間[0,e]上是增函數(shù),
∴f(a)<f(b)<f(c),
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)值的大小比較,根據(jù)函數(shù)的對稱性和單調(diào)性之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,綜合考查了函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①在區(qū)間(0,+∞)上,函數(shù)y=x-1,y=x
1
2
,y=(x-1)2,y=x3中有三個是增函數(shù);
②若logm3<logn3<0,則0<m<n<1;
③若函數(shù)f(x)是奇函數(shù),則f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,0)對稱;
④函數(shù)f(x)=|x|•(|x|+|2-x|)-1有2個零點(diǎn).
其中正確命題的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四邊形ABCD是邊長為3的正方形,若
DE
=2
EC
CF
=2
FB
,則
AE
AF
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
logax(x≥1)
-ax2+(2a+1)x-3(x<1)
(a<0)且a≠1,如果對任意x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2cosx在x=
π
2
處的導(dǎo)數(shù)值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比q≠1,且a2,
1
2
a3,a1成等差數(shù)列,則
a3+a4+a5
a4+a5+a6
的值為( 。
A、
1-
5
2
B、
5
+1
2
C、
5
-1
2
D、
5
+1
2
5
-1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小華兩位同學(xué)約定下午在大良鐘樓公園噴水池旁見面,約定誰先到后必須等10分鐘,這時若另一人還沒有來就可以離開.如果小強(qiáng)是1:40分到達(dá)的,假設(shè)小華在1點(diǎn)到2點(diǎn)內(nèi)到達(dá),且小華在1點(diǎn)到2點(diǎn)之間何時到達(dá)是等可能的,則他們會面的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐A-BCD內(nèi)接于球O,AB=AD=AC=BD=
3
,∠BCD=60°,則球O的表面積為( 。
A、
3
2
π
B、2π
C、3π
D、
9
2
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=9,點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)P是圓O上任意一點(diǎn),線段AP的垂直平分線l與半徑OP相交于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P在圓O上運(yùn)動時,點(diǎn)Q的軌跡是( 。
A、圓B、拋物線C、雙曲線D、橢圓

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