采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從含個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為的樣本,個(gè)體前兩次未被抽到,第三次被抽到的概率為_(kāi)____________________

 

解析試題分析:根據(jù)題意,無(wú)論是那種抽樣方法,都是等可能的,公平的,因此從含個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為的樣本不論先后,個(gè)體被抽取的概率都是,故可知個(gè)體前兩次未被抽到,第三次被抽到的概率為,故答案為。
考點(diǎn):簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
點(diǎn)評(píng):主要是考查了隨機(jī)抽樣方法的等可能性,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某工廠生產(chǎn)三種不同型號(hào)的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比依次為,現(xiàn)用分層抽樣方法抽出一個(gè)容量為的樣本,樣本中種型號(hào)產(chǎn)品有16件,那么此樣本的容量=      

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如圖是甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員2012年賽季每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人比賽得分的中位數(shù)之和是______.

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今年“3·5”,某報(bào)社做了一次關(guān)于“什么是新時(shí)代的雷鋒精神?”的調(diào)查,在A、B、C、D四個(gè)單位回收的問(wèn)卷數(shù)依次成等差數(shù)列,共回收1000份,因報(bào)道需要,再?gòu)幕厥盏膯?wèn)卷中按單位分層抽取容量為150的樣本,若在B單位抽30份,則在D單位抽取的問(wèn)卷是           份.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列5種說(shuō)法:①在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;②標(biāo)準(zhǔn)差越小,樣本數(shù)據(jù)的波動(dòng)也越;③回歸分析就是研究?jī)蓚(gè)相關(guān)事件的獨(dú)立性;④在回歸分析中,預(yù)報(bào)變量是由解釋變量和隨機(jī)誤差共同確定的;⑤相關(guān)指數(shù)是用來(lái)刻畫回歸效果的,的值越大,說(shuō)明殘差平方和越小,回歸模型的擬合效果越好. 其中說(shuō)法正確的是____________(請(qǐng)將正確說(shuō)法的序號(hào)寫在橫線上).

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從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50到350度之間,頻率分布直方圖所示.(Ⅰ)直方圖中的值為_(kāi)__________;
(Ⅱ)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間內(nèi)的戶數(shù)為_(kāi)____________.

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為了了解名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為的樣考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔為_(kāi)______________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a=         。若要從身高在[120,130﹚,[130,140﹚,[140,150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[140,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為         。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

學(xué);@球隊(duì)五名隊(duì)員的年齡分別為15,13,15,14,13,其方差為0.8,則三年后這五名隊(duì)員年齡的方差為    

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