【題目】已知函數(shù)().
(1)若函數(shù)有兩個零點,求實數(shù)a的取值范圍
(2)證明:
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)令,得到,令,,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最小值,要使函數(shù)有兩個零點,則函數(shù)的圖象與有兩個不同的交點,即可求解;
(2)要證明,只需,令,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的的單調(diào)性與最值,即可求解.
(1)由題意,函數(shù)的定義域為,
令,則,
記,,
則,令,得,
當時,,單調(diào)遞減,
當時,,單調(diào)遞增,
所以有最小值,且為,
又當時,;當時,,
所以要使函數(shù)有兩個零點,則函數(shù)的圖象與有兩個不同的交點,
則,即實數(shù)a的取值范圍為.
(2)由(1)知,函數(shù)有最小值為,可得,
當且僅當時取等號,
因此要證明,
即只需要證明,
記,則,
令,得.
當時,,單調(diào)遞增,
當時,,單調(diào)遞減,
所以,
即恒成立,當且僅當時取等號,
所以,當且僅當時取等號.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在梯形中,,,,過,分別作的垂線,垂足分別為,,已知,,將梯形沿,同側(cè)折起,使得平面平面,平面平面,得到圖2.
(1)證明:平面;
(2)求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某省從1月21日至2月24日的新冠肺炎每日新增確診病例變化曲線圖.
若該省從1月21日至2月24日的新冠肺炎每日新增確診人數(shù)按日期順序排列構(gòu)成數(shù)列,的前n項和為,則下列說法中正確的是( )
A.數(shù)列是遞增數(shù)列B.數(shù)列是遞增數(shù)列
C.數(shù)列的最大項是D.數(shù)列的最大項是
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,A的坐標為(2,0),B是第一象限內(nèi)的一點,以C為圓心的圓經(jīng)過OAB三點,且圓C在點A,B處的切線相交于P,若P的坐標為(4,2),則直線PB的方程為_____.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A1,A2,…,An,…B1,B2,…,Bn,…均在拋物線x=y2上,線段AnBn與x軸的交點為Hn.將△OA1B1,△H1A2B2,…,△HnAn+1Bn+1,…的面積分別記為S1,S2,…,Sn+1,….已知上述三角形均為等腰直角三角形,且它們的頂角分別為O,H1,…,Hn,….
(1)求S1和S2的值;
(2)證明:n≤sn≤n2.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是橢圓的左、右焦點,橢圓的短軸長為,點是橢圓上的一點,過點作軸的垂線交橢圓于另一點(不過點),且的周長的最大值為8.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過焦點,在橢圓上取兩點,連接,與軸的交點分別為,過點作橢圓的切線,當四邊形為菱形時,證明:直線.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),.
(1)當時,求函數(shù)的極小值;
(2)若當時,關(guān)于的方程有且只有一個實數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù),則稱函數(shù)是“雙奇函數(shù)”.函數(shù).
(1)若函數(shù)是“雙奇函數(shù)”,求實數(shù)的值;
(2)若時,討論函數(shù)的極值點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種植物感染病毒極易導(dǎo)致死亡,某生物研究所為此推出了一種抗病毒的制劑,現(xiàn)對株感染了病毒的該植株樣本進行噴霧試驗測試藥效.測試結(jié)果分“植株死亡”和“植株存活”兩個結(jié)果進行統(tǒng)計;并對植株吸收制劑的量(單位:)進行統(tǒng)計規(guī)定:植株吸收在(包括)以上為“足量”,否則為“不足量”.現(xiàn)對該株植株樣本進行統(tǒng)計,其中“植株存活”的株,對制劑吸收量統(tǒng)計得下表.已知“植株存活”但“制劑吸收不足量”的植株共株.
編號 | ||||||||||||||||||||
吸收量 |
(1)完成以下列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過的前提下,認為“植株的存活”與“制劑吸收足量”有關(guān)?
吸收足量 | 吸收不足量 | 合計 | |
植株存活 | |||
植株死亡 | |||
合計 |
(2)若在該樣本“制劑吸收不足量”的植株中隨機抽取株,求這株中恰有株“植株存活”的概率.
參考數(shù)據(jù):
,其中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com