設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在R上以1為周期的函數(shù)，若g（x）=f（x）-2x在區(qū)間[2，3]上的值域?yàn)閇-2，6]，則函數(shù)g（x）在[-12，12]上的值域?yàn)椋?）
A．[-2，6]
B．[-20，34]
C．[-22，32]
D．[-24，28]
【答案】分析：由已知不妨設(shè)g（x）=-2，g（x1）=6，x，x1∈[2，3]，利用f（x）的周期為1可求g（x+n）．同理可求g（x1+n）．再利用函數(shù)的單調(diào)性可求g（x）在[-12，12]上的最小值、最大值，從而得g（x）在[-12，12]上的值域．
解答：解：由g（x）在區(qū)間[2，3]上的值域?yàn)閇-2，6]，可設(shè)g（x）=-2，g（x1）=6，x，x1∈[2，3]，g（x）=f（x）-2x=-2，
∵y=f（x）是定義在R上以1為周期的函數(shù)，∴g（x+n）=f（x+n）-2（x+n）=f（x）-2x-2n=-2-2n．
同理g（x1+n）=6-2n，
12-3=9，于是g（x）在[-12，12]上的最小值是-2-2×9=-20；-12-2=-14，于是g（x）在[-12，12]上的最大值是6-2（-14）=34．
∴函數(shù)g（x）在[-12，12]上的值域?yàn)閇-20，34]．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的值域、函數(shù)的周期性及其應(yīng)用，考查了利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f （x）是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，且滿足f （x-2）=-f （x）對(duì)一切x∈R恒成立，當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，f （x）=x3，則下列四個(gè)命題：
①f（x）是以4為周期的周期函數(shù)．
②f（x）在[1，3]上的解析式為f （x）=（2-x）3．
③f（x）在(
3
2
，f(
3
2
))處的切線方程為3x+4y-5=0．
④f（x）的圖象的對(duì)稱軸中，有x=±1，其中正確的命題是（　　）
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在（0，+∞）上的函數(shù)，并且滿足下面三個(gè)條件：
①對(duì)正數(shù)x、y都有f（xy）=f（x）+f（y）；
②當(dāng)x＞1時(shí)，f（x）＜0；
③f（3）=-1
（I）求f（1）和f(
19
)的值；
（II）如果不等式f（x）+f（2-x）＜2成立，求x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在R上以1為周期的函數(shù)，若g（x）=f（x）-2x在區(qū)間[2，3]上的值域?yàn)閇-2，6]，則函數(shù)g（x）在[-12，12]上的值域?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在正實(shí)數(shù)上的增函數(shù)，且f（xy）=f（x）+f（y），
（1）求證：f（
xy
）=f（x）-f（y）；
（2）若f（3）=1，f（a）＞f（a-1）+2，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且f（x-2）=-f（x）對(duì)一切x∈R都成立，又當(dāng)x∈[-1，1]時(shí)，f（x）=x3，則下列五個(gè)命題：
①函數(shù)y=f（x）是以4為周期的周期函數(shù)；
②當(dāng)x∈[1，3]時(shí)，f（x）=（ x-2）3；
③直線x=±1是函數(shù)y=f（x）圖象的對(duì)稱軸；
④點(diǎn)（2，0）是函數(shù)y=f（x）圖象的對(duì)稱中心；
⑤函數(shù)y=f（x）在點(diǎn)（
3
2
，f（
3
2
））處的切線方程為3x-y-5=0．
其中正確的是
①③
①③
．（寫出所有正確命題的序號(hào)）

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