如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=.

(Ⅰ)求證:AO⊥平面BCD;

(Ⅱ)求異面直線(xiàn)AB與CD所成角的大;

(Ⅲ)求點(diǎn)E到平面ACD的距離.

方法一:

(Ⅰ)證明:連結(jié)OC

∵BO=DO,AB=AD,∴AO⊥BD.

∵BO=DO,BC=CD,∴CO⊥BD.

    在△AOC中,由已知可得AO=1,CO=,而AC=2,

∴AO2+CO2=AC2,

∴∠AOC=90°,即AO⊥OC.

∵BD∩OC=O.

∴AD⊥平面BCD.

(Ⅱ)解:取AC的中點(diǎn)M,連結(jié)OM、ME、OE,由E為BC的中點(diǎn)知ME∥AB,OE∥DC.

∴直線(xiàn)OE與EM所成的銳角就是異面直線(xiàn)AB與CD所成的角.在△OME中,

EM=AB=,OE=DC=1,

∵OM是直角△AOC斜邊AC上的中線(xiàn),

∴OM=AC=1,

∴cos∠OEM=,

∴異面直線(xiàn)AB與CD所成角的大小為arccos.

(Ⅲ)解:設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為h.

∵VE—ACD=VA—CDE,

h·S△ACD=·AO·S△CDE

    在△ACD中,CA=CD=2,AD=,

∴S△ACM=××=.

    而AO=1,S△CDE=××22=,

∴h=.

∴點(diǎn)E到平面ACD的距離為.

方法二:

(Ⅰ)同方法一.

(Ⅱ)解:以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則B(1,0,0),D(-1,0,0),C(0,,),A(0,0,1),E(,,0),=(-1,0,1),=(-1,-,0).

∴cos〈,〉==,

∴異面直線(xiàn)AB與CD所成角的大小為arccos.

(Ⅲ)解:設(shè)平面ACD的法向量為n=(x,y,z),則

    令y=1,得=(-,1,)是平面ACD的一個(gè)法向量

    又=(-,,0),

∴點(diǎn)E到平面ACD的距離h==.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O是BD的中點(diǎn),△ABD和△BCD均為等邊三角形,
AB=2,AC=
6

(I)求證:AO⊥平面BCD;
(II)求二面角A-BC-D的大小;
(III)求O點(diǎn)到平面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,O.E分別為BD.BC的中點(diǎn),且CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求 異面直線(xiàn)AB與CD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,0是BD的中點(diǎn),CA=CB=CD=BD=a,AB=AD=
2
2
a

(1)求證:平面AOC⊥平面BCD;
(2)求二面角O-AC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD的各個(gè)面都是直角三角形,已知AB⊥BC,BC⊥CD,AB=a,BC=a,CD=c.
(1)若AC⊥CD,求證:AB⊥BD;
(2)求四面體ABCD的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),AO⊥平面BCD,CA=CB=CD=BD=2.
(1)求證:面ABD⊥面AOC;
(2)求異面直線(xiàn)AE與CD所成角的大。

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