A. | 5 | B. | 7 | C. | 106 | D. | 114 |
分析 模擬執(zhí)行算法流程圖可知其統(tǒng)計(jì)的是數(shù)學(xué)成績(jī)大于等于110的人數(shù),由莖葉圖知:數(shù)學(xué)成績(jī)大于等于110的人數(shù)為7,從而得解.
解答 解:由算法流程圖可知,其統(tǒng)計(jì)的是數(shù)學(xué)成績(jī)大于等于110的人數(shù),
所以由莖葉圖知:數(shù)學(xué)成績(jī)大于等于110的人數(shù)為7,
因此輸出結(jié)果為7.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)莖葉圖的認(rèn)識(shí),通過統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)考查程序流程圖的認(rèn)識(shí),是一道綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 恰好有1件次品和恰好有兩件次品 | B. | 至少有1件次品和全是次品 | ||
C. | 至少有1件次品和全是正品 | D. | 至少有1件正品和至少有1件次品 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,3) | B. | [-1,3] | C. | (-∞,-1)∪(3,+∞) | D. | [-1,0)∪(0,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∧q | B. | p∧(¬q) | C. | (¬p)∨q | D. | (¬p)∧(¬q) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-2,3,5} | B. | {-2,3} | C. | {-2,5} | D. | {3,5} |
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