若函數(shù)f(x)=ln(2x+a)與g(x)=bex+1的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng),則a+2b=
 
分析:根據(jù)函數(shù)f(x)=ln(2x+a)與g(x)=bex+1的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng)可知f(x)=ln(2x+a)是g(x)=bex+1的反函數(shù),根據(jù)反函數(shù)求解方法可得a,b的值,從而求出所求.
解答:解:∵函數(shù)f(x)=ln(2x+a)與g(x)=bex+1的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng),
∴f(x)=ln(2x+a)是g(x)=bex+1的反函數(shù),
∵f(x)=ln(2x+a)的反函數(shù)為y=
1
2
(ex-a),
∴y=
1
2
(ex-a)與g(x)=bex+1是同一函數(shù),
則b=
1
2
,a=-2,
∴a+2b=-2+2×
1
2
=-1.
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了反函數(shù)的概念、互為反函數(shù)的函數(shù)圖象的關(guān)系、求反函數(shù)的方法等相關(guān)知識(shí)和方法,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ln(x2-2ax+3)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
a≥
3
或a≤-
3
a≥
3
或a≤-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣州一模)若函數(shù)f(x)=ln(x2+ax+1)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為
0
0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•江西模擬)已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+mx,當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值.
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)已知結(jié)論:若函數(shù)f(x)=ln(x+1)+mx在區(qū)間(a,b)內(nèi)導(dǎo)數(shù)都存在,且a>-1,則存在x0∈(a,b),使得f′(x0)=
f(b)-f(a)
b-a
.試用這個(gè)結(jié)論證明:若-1<x1<x2,函數(shù)g(x)=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
(x-x1)+f(x1)
,則對(duì)任意x∈(x1,x2),都有f(x)>g(x);
(3)已知正數(shù)λ1,λ2,…,λn,滿足λ12+…+λn=1,求證:當(dāng)n≥2,n∈N時(shí),對(duì)任意大于-1,且互不相等的實(shí)數(shù)x1,x2,…,xn,都有f(λ1x12x2+…+λnxn)>λ1f(x1)+λ2f(x2)+…+λnf(xn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ln(x+
a
x
-4)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,4]
B、[0,4]
C、(-∞,4)
D、(0,4)

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