某校在一次考試中,甲、乙兩班學生的數(shù)學成績統(tǒng)計如下:

分數(shù)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

甲班

1

6

12

11

15

5

乙班

3

5

15

3

13

11

選用怎樣的方法評估這兩個班的成績?

     

分析:甲班平均分79.6分,乙班平均分80.2分,從平均分看成績較好的是乙班;甲班眾數(shù)為90分,乙班眾數(shù)為70分,以眾數(shù)看成績較好的是甲班;甲班的第25個和第26個數(shù)據(jù)都是80,所以中位數(shù)是80分,同理,乙班的中位數(shù)也是80分,甲班成績在中位數(shù)以上(含中位數(shù))的學生有31人,占全班學生的62%.乙班成績在中位數(shù)以上的有27人,占總人數(shù)的54%,所以從中位數(shù)看成績較好的是甲班;如果記85分以上為優(yōu)秀,甲班有20人,優(yōu)秀率為40%,乙班有24人,優(yōu)秀率為48%,從優(yōu)秀率來看成績較好的是乙班.

一個班學生成績的評估方法很多,須按要求而定.如果不考慮優(yōu)秀率的話,顯然以中位數(shù)去評估比較合適.


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