為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),考慮用系統(tǒng)抽樣,從中抽取一個(gè)容量為40的樣本,則應(yīng)把這些學(xué)生分成
30
30
組.
分析:系統(tǒng)抽樣時(shí)將整個(gè)的編號(hào)分段要確定分段的間隔,當(dāng)總體個(gè)數(shù)除以樣本容量是整數(shù)時(shí),則間隔確定,當(dāng)不是整數(shù)時(shí),通過(guò)從總體中刪除一些個(gè)體(用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法)使剩下的總體中個(gè)體的個(gè)數(shù)能被樣本容量整除.
解答:解:由題意知本題是一個(gè)系統(tǒng)抽樣,
總體中個(gè)體數(shù)是1200,樣本容量是40,
根據(jù)系統(tǒng)抽樣的步驟,得到分段的間隔K=
1200
40
=30,
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為40的樣考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
 

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為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔(抽樣距)K為(  )
A、40B、30C、20D、12

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為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為(  )

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為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本.考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔(抽樣距)k為( 。

    A.40         B.30       C.20         D.12

   

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