給出以下四個(gè)命題:
(1)對(duì)于任意的,,則有成立;
(2)直線的傾斜角等于;
(3)在空間如果兩條直線與同一條直線垂直,那么這兩條直線平行;
(4)在平面將單位向量的起點(diǎn)移到同一個(gè)點(diǎn),終點(diǎn)的軌跡是一個(gè)半徑為1的圓.
其中真命題的序號(hào)是        
(1),(4)

試題分析:這是一類較難的問(wèn)題,四個(gè)命題要逐一驗(yàn)證其正確與否,對(duì)命題(1)由對(duì)數(shù)恒等式有
,(1)正確;對(duì)命題(2)上,若直線的傾斜角為,若,則直線斜率為,反過(guò)來(lái)直線斜率為時(shí),傾斜角不一定為,只有當(dāng)時(shí)才有這個(gè)結(jié)論,而題中沒(méi)有范圍限制,故(2)錯(cuò)誤(也可取一反例說(shuō)明即可,如直線的傾斜角不是);(3)在平面上這個(gè)結(jié)論是正確的,但在空間上結(jié)論不正確,如正方體同一頂點(diǎn)處的三條棱,(3)錯(cuò)誤;命題(4)單位向量的長(zhǎng)度都是1,故終點(diǎn)到起點(diǎn)的距離都是1,如把單位向量的起點(diǎn)都移到同一點(diǎn),則終點(diǎn)到這點(diǎn)的距離都是1,軌跡是圓,(4)正確.(1)(4).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知命題P:關(guān)于x的方程x2-ax+4=0有實(shí)根;命題Q:關(guān)于x的函數(shù)y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函數(shù).若P或Q是真命題,P且Q是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(-12,-4]∪[4,+∞)
B.[-12,-4]∪[4,+∞)
C.(-∞,-12)∪(-4,4)
D.[-12,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義平面向量的一種運(yùn)算:ab=|a||b|sin 〈a,b〉,則下列命題:①abba;②λ(ab)=(λa) b;③(ab)?c=(ac)+(bc);④若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則ab=|x1y2x2y1|.其中真命題是________________________(寫出所有真命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列命題錯(cuò)誤的是
A.命題“若,則方程有實(shí)數(shù)根”的逆否命題是“若方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則”;
B.“”是“”的充分不必要條件;
C.命題“若,則,中至少有一個(gè)為零”的否命題是“若,則,中至多有一個(gè)為零”;
D.對(duì)于命題,使得;則,均有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

給定命題:若,則; 命題:若,則.則下列各命題中,假命題的是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于以下判斷:
(1)命題“已知”,若x2或y3,則x+y5”是真命題.
(2)設(shè)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),若f'(x0)=0,則x0是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn).
(3)命題“,ex﹥0”的否定是:“,ex﹥0”.
(4)對(duì)于函數(shù)f(x),g(x),f(x)g(x)恒成立的一個(gè)充分不必要的條件是f(x)ming(x)max.
其中正確判斷的個(gè)數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)為兩個(gè)不同平面,m、 n為兩條不同的直線,且有兩個(gè)命題:
P:若m∥n,則∥β;q:若m⊥β, 則α⊥β. 那么(  )
A.“p或q”是假命題B.“p且q”是真命題
C.“非p或q”是假命題D.“非p且q”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題,命題當(dāng)時(shí),對(duì)任意恒成立,則  (    )
A.“”為假命題B.“” 為真命題
C.““為假命題D.“”為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題“已知為實(shí)數(shù),若,則”與它的逆命題、否命題、逆否命題這四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(   )
A.0B.1C.2D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案