對于數(shù)列{xn},若對任意n∈N*,都有
xn+xn+2
2
<xn+1成立,則稱數(shù)列{xn}為“減差數(shù)列”.設(shè)數(shù)列{an}是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,S3=
7
4

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并判斷數(shù)列{Sn}是否為“減差數(shù)列”;
(2)設(shè)bn=(2-nan)t+an,若數(shù)列b3,b4,b5,…是“減差數(shù)列”,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
考點(diǎn):等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)設(shè)數(shù)列{an}的公比為q,則1+q+q2=
7
4
,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并判斷數(shù)列{Sn}為“減差數(shù)列”.
(2)由題設(shè)知,bn=2-
n
2n-1
t+
1
2n-1
=2t-
tn-1
2n-1
.由此能求出t的取值范圍是(1,+∞).
解答: 解:(1)設(shè)數(shù)列{an}的公比為q,則1+q+q2=
7
4
,
因?yàn)閝>0,所以q=
1
2
,
所以an=
1
2n-1

Sn=
1-(
1
2
)n
1-
1
2
=2-
1
2n-1
,
所以
Sn+Sn+2
2
=2-
1
2n
-
1
2n+2
<2-
1
2n
=Sn+1,
所以數(shù)列{Sn}是“減差數(shù)列”.
(2)由題設(shè)知,bn=2-
n
2n-1
t+
1
2n-1
=2t-
tn-1
2n-1

bn+bn+2
2
<bn+1,得t-
tn-1
2n
+t-
t(n+2)-1
2n+2
<2t-
t(n+1)-1
2n
,
tn-1
2n
+
t(n+2)-1
2n+2
t(n+1)-1
2n
,化簡得t(n-2)>1.
又當(dāng)n≥3時(shí),t(n-2)>1恒成立,即t>
1
n-2
恒成立,
所以t>(
1
n-2
max=1.
故t的取值范圍是(1,+∞).
點(diǎn)評:本題考查{an}的通項(xiàng)公式的求示,考查數(shù)列{Sn}是否為“減差數(shù)列”的判斷,考查實(shí)數(shù)t的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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為了解某市今年八年級生的身體狀況,從中抽取了一部份學(xué)生進(jìn)行擲鉛球的項(xiàng)目測試,成績低于6米的為不合格,成績在6至8米的(含6米不含8米)為及格,成績在8至12米(含8米不含12米)為優(yōu)秀.假定每個(gè)學(xué)生成績均不超過12米.畫出頻率分布圖如圖.已知有4名學(xué)生的成績在10米至12米之間.
(1)求實(shí)數(shù)a的值及參加測試的人數(shù);
(2)若從第一組和第五組的男生中隨機(jī)抽取2人,求所抽的2名學(xué)生來自不同組的概率.

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方程組
y=x-1
y=-
2
3
x+
4
3
的解集為
 

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如圖,點(diǎn)P為矩形ABCD所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABCD.
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(2)過CD作一平面交平面PAB于EF.求證:CD∥EF.

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x
=8
x-y
,求x的范圍.

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一艘船每小時(shí)的燃料費(fèi)與船的速度的平方成正比,如果此船速度是10km/h,那么每小時(shí)的燃料費(fèi)是80元.已知船航行時(shí)其他費(fèi)用為500元/時(shí),在100km航程中,航速多少時(shí)船行駛總費(fèi)用最少?此時(shí)總費(fèi)用多少元?

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a,b,c,d四個(gè)物體沿同一方向同時(shí)開始運(yùn)動,假設(shè)其經(jīng)過的路程和時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系分別是f1(x)=x2f2(x)=x
1
2
,f3(x)=log2x,f4(x)=2x
,如果運(yùn)動的時(shí)間足夠長,則運(yùn)動在最前面的物體一定是
 

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焦距為6,離心率e=
3
5
,焦點(diǎn)在x軸上的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程是( 。
A、
x2
16
+
y2
25
=1
B、
x2
4
+
y2
5
=1
C、
x2
5
+
y2
4
=1
D、
x2
25
+
y2
16
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
0
e2x
dx=
 

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