定義運(yùn)算:a?b=
a(a≤b)
b(a>b)
,則函數(shù)f(x)=2x?2-x的值域?yàn)?
 
分析:欲求函數(shù)f(x)=2x?2-x的值域,先將其化成分段函數(shù)的形式,再畫(huà)出其圖象,最后結(jié)合圖象即得函數(shù)值的取值范圍即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:當(dāng)2x≤2-x時(shí),即x≤0時(shí),
函數(shù)f(x)=2x?2-x=2x
當(dāng)2x>2-x時(shí),即x>0時(shí),
函數(shù)f(x)=2x?2-x=2-x
∴f(x)=
2x,x≤0
(
1
2
)
x
,x>0

由圖知,
函數(shù)f(x)=2x?2-x的值域?yàn)椋海?,1].
故答案為:(0,1].
點(diǎn)評(píng):當(dāng)遇到函數(shù)創(chuàng)新應(yīng)用題型時(shí),處理的步驟一般為:①根據(jù)“讓解析式有意義”的原則,先確定函數(shù)的定義域;②再化簡(jiǎn)解析式,求函數(shù)解析式的最簡(jiǎn)形式,并分析解析式與哪個(gè)基本函數(shù)比較相似;③根據(jù)定義域和解析式畫(huà)出函數(shù)的圖象④根據(jù)圖象分析函數(shù)的性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義運(yùn)算:a△b=
a  (當(dāng)a≤b時(shí))
b  (當(dāng)a>b時(shí)).
例如,1△2=1,則f(x)=(2x-
1
2
)△(2-x-
1
2
)
的零點(diǎn)是( 。
A、-1B、(-1,1)
C、1D、-1,1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•佛山一模)對(duì)于非空集合A,B,定義運(yùn)算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d滿(mǎn)足a+b=c+d,ab<cd<0,則M⊕N=( 。

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對(duì)于非空集合A,B,定義運(yùn)算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d滿(mǎn)足a+b=c+d,ab<cd<0,則M⊕N=( )
A.(a,d)∪(b,c)
B.(c,a]∪[b,d)
C.(c,a)∪(d,b)
D.(a,c]∪[d,b)

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對(duì)于非空集合A,B,定義運(yùn)算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d滿(mǎn)足a+b=c+d,ab<cd<0,則M⊕N=( )
A.(a,d)∪(b,c)
B.(c,a]∪[b,d)
C.(c,a)∪(d,b)
D.(a,c]∪[d,b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省天門(mén)市岳口高中高考數(shù)學(xué)沖刺試卷4(理科)(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于非空集合A,B,定義運(yùn)算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d滿(mǎn)足a+b=c+d,ab<cd<0,則M⊕N=( )
A.(a,d)∪(b,c)
B.(c,a]∪[b,d)
C.(c,a)∪(d,b)
D.(a,c]∪[d,b)

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