已知函數(shù),且.
(1)求函數(shù),的表達(dá)式;
(2)當(dāng)時(shí),不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,;(2).

試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等基礎(chǔ)知識(shí),考查分類討論思想和運(yùn)算能力.第一問(wèn),先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由于,所以列出等式,解方程求出的值,由于的值有2個(gè),所以分情況分別求出的解析式;第二問(wèn),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824023413416359.png" style="vertical-align:middle;" />,所以第一問(wèn)的結(jié)論選擇的情況,所以確定了的解析式,當(dāng)時(shí),是特殊情況,單獨(dú)考慮,只需時(shí)大于等于0即可,而當(dāng)時(shí),,所以只需判斷的單調(diào)性,判斷出在時(shí),取得最小值且最小值為,所以.
試題解析:(1)由,得,
,得.
又由題意可得
,故.
所以當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,.(6分)
(2) ,.
當(dāng)時(shí),,
上為減函數(shù),
當(dāng)時(shí),,
上為增函數(shù),,且.
要使不等式上恒成立,當(dāng)時(shí),為任意實(shí)數(shù);
當(dāng)時(shí),,

所以. (13分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)>0)
(1)若的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
(2)上是增函數(shù),求a的取值范圍
(3)若對(duì)任意的總存在成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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設(shè)函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II) 若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:對(duì)任意的 ,有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若,且,則的最小值是(  )
A.-16B.-12C.-10D.-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)上的導(dǎo)函數(shù)為,且不等式恒成立,又常數(shù),滿足,則下列不等式一定成立的是        .
;②;③;④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)具有下列特征:,則的圖形可以是下圖中的( 。

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