已知M,N為平面區(qū)域
3x-y-6≤0
x-y-2≥0
x≥0
內(nèi)的兩個動點,向量
a
=(1,3),則當
MN
a
時,|
MN
|2的最大值是(  )
A、4B、8C、20D、40
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:根據(jù)向量平行得到
MN
所在直線的斜率k=3,進而得到對應直線的方程,利用數(shù)形結合即可得到結論.
解答: 解:∵
MN
a
a
=(1,3),
MN
所在直線的斜率k=3,
MN
所在的直線方程為y=3x+b,
∵直線AB方程為3x-y+6=0,對應的斜率k=3,
∴平移直線y=3x+b,由圖象可知當M,N位于A,B時,
此時,|
MN
|最值,即|
MN
|2最值,
∵A(2,0),B(0,-6),
∴|
MN
|2=|AB|2=(2-0)2+(-6-0)2=4+36=40,
故選:D.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,根據(jù)向量平行得到
MN
所在直線的方程是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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已知f(x)=
1
1+x
,g(x)=x2+2,若f(2)=2,則f[g(2)]=
 

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點P是底邊長為2正三棱柱表面上的動點,MN是該棱柱內(nèi)切球的直徑,則
PM
PN
的取值范圍是
 

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高三某班共有學生56人,其中女生24人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,選取14人參加一項活動,則應選取女生( 。
A、8人B、7人C、6人D、5人

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若平面向量
a
,
b
的夾角為60°,且|
a
|=2|
b
|,則( 。
A、
a
⊥(
b
+
a
B、
b
⊥(
b
-
a
C、
b
⊥(
b
+
a
D、
a
⊥(
b
-
a

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等比數(shù)列的前2項和為2,前4項和為10,則它的前6項和為( 。
A、31B、32C、41D、42

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(0,1,2),B(2,3,4),|AB|=( 。
A、2
3
B、3
2
C、
56
D、12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0),離心率e=
2
,右焦點F(c,0).方程ax2-bx-c=0的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,則點P(x1,x2)與圓x2+y2=8的位置關系( 。
A、在圓外B、在圓上
C、在圓內(nèi)D、不確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如表所示為實驗小學某班(共有50人)學生一次測驗語文、數(shù)學兩門學科成績的分布,成績分1-5五個檔次.例如表中所示語文成績?yōu)?等且數(shù)學成績?yōu)?等的學生為3人.現(xiàn)任意抽一個學號(1-50),其對應學生的英語成績?yōu)閄等,數(shù)學成績?yōu)閅等.設X、Y為隨機變量.
數(shù)學
1 2 3 4 5
語文 1 2 3 1 3 1
2 1 0 7 5 1
3 2 1 0 6 3
4 1 m 6 0 n
5 0 0 1 1 2
(1)求“X>3且Y=3”的概率;
(2)求隨機變量X的概率分布及數(shù)學期望;
(3)若y的期望為
173
50
,試確定m,n的值.

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