分析 先畫出約束條件 $\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ 3x-y-3≤0\\ x+2y-2≥0\end{array}\right.$的可行域,利用可行域求出x的范圍,利用目標(biāo)函數(shù)的應(yīng)用,求解即可.
解答 解:如圖作出陰影部分即為滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ 3x-y-3≤0\\ x+2y-2≥0\end{array}\right.$的可行域,由可行域可知x≤2,則目標(biāo)函數(shù)化為:z=a(2-x)+y,
由圖得A(2,3),$\left\{\begin{array}{l}{3x-y-3=0}\\{x+2y-2=0}\end{array}\right.$,解得B($\frac{8}{7}$,$\frac{3}{7}$),C(0,1)z=a|x-2|+y的最小值為1,
當(dāng)a≥0時,
∴當(dāng)x=$\frac{8}{7}$,y=$\frac{3}{7}$時,z=a|x-2|+y取得最小值1;可得:a(2-$\frac{8}{7}$)+$\frac{3}{7}$=1,解得a=$\frac{2}{3}$.
當(dāng)a<0時,
當(dāng)x=2,y=3時,z=a(2-x)+y取得最小值1;此時:
a(2-x)+y=3,不滿足題意.
故答案為:$\frac{2}{3}$.
點評 用圖解法解決線性規(guī)劃問題時,分析題目的已知條件,找出約束條件和目標(biāo)函數(shù)是關(guān)鍵,可先將題目中的量分類、列出表格,理清頭緒,然后列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標(biāo)函數(shù).然后通過分類討論,即可得到目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{{4\sqrt{5}}}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 210 | B. | 120 | C. | 90 | D. | 80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{1}{2}$,2] | B. | [$\frac{1}{3}$,3] | C. | (-∞,$\frac{1}{3}$]∪[3,+∞) | D. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,3) | B. | (-1,3) | C. | {2} | D. | {-1,2,3} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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