用記號
n
i=0
ai表示a0+a1+a2+a3+…+an,bn=
n
i=0
a2i,其中i∈N,n∈N*
(1)設(shè)
2n
k=1
(1+x)k=a0+a1x+a2x2+…+a2n-1x2n-1+a2nx2n(x∈R),求b2的值;
(2)若a0,a1,a2,…,an成等差數(shù)列,求證:
n
i=0
(aiC
 
i
n
)=(a0+an)•2n-1
(3)在條件(1)下,記dn=1+
n
i=1
[(-1)ibiC
 
i
n
],計算
lim
n→∞
dn
bn
的值.
考點:極限及其運算
專題:計算題
分析:(1)將n=2代入,再令x=1,-1,即可求b2的值;
(2)設(shè)等差數(shù)列的通項公式為an=a0+nd,利用k
C
k
n
=n
C
k-1
n-1
,即可得出結(jié)論;
(3)求出bn=4n-1、dn=(-3)n+1代入
lim
n→∞
dn
bn
,即可求值.
解答: (1)解:將n=2代入
2n
k=1
(1+x)k=a0+a1x+a2x2+…+a2n-1x2n-1+a2nx2n中得,
4
i=1
(1+x)k=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4
其中a0+a1+a2+a3+a4=2+4+8+16=30,
a0-a1+a2-a3+a4=0,
所以b2=a0+a2+a4=15;
(2)證明:設(shè)等差數(shù)列的通項公式為an=a0+nd,其中d為公差,
n
i=0
(aiC
 
i
n
)=a0
C
0
n
+
C
1
n
+…+
C
n
n
)+d(
C
1
n
+2
C
2
n
…+n
C
n
n
),
因為k
C
k
n
=n
C
k-1
n-1
,
所以
C
1
n
+2
C
2
n
…+n
C
n
n
=n(
C
0
n-1
+
C
1
n-1
+…+
C
n-1
n-1
),
所以
n
i=0
(aiC
 
i
n
)=a0•2n+nd•2n-1=(2a0+nd)•2n-1=(a0+an)•2n-1;
(3)解:令x=1,則
2n
i=0
ai=2+22+…+22n=
2(1-4n)
1-2
=2•4n-2,
x=-1,則
2n
i=0
[(-1)iai]=0,
所以bn=
n
i=0
a2i=4n-1
根據(jù)已知條件可知,dn=1+
n
i=0
[(-1)ibiC
 
i
n
]=(-3)n+1,
將bn=4n-1、dn=(-3)n+1,代入
lim
n→∞
dn
bn
得到:
lim
n→∞
dn
bn
=
lim
n→∞
(-3)n+1
4n-1
=
lim
n→∞
(-
3
4
)n-(
1
4
)n
1-(
1
4
)n
=0.
點評:本題考查數(shù)列的應(yīng)用,考查二項式定理的運用,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

i是虛數(shù)單位,
i
1-i
=( 。
A、-
1
2
+
1
2
i
B、
1
2
+
1
2
i
C、
1
2
-
1
2
i
D、-
1
2
-
1
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx),其中常數(shù)(ω>0);
(Ⅰ)若y=f(x)圖象與y=2圖象交點的最小距離為
π
3
,求ω的值;
(Ⅱ)若ω=4,將y=f(x)圖象向右平移
π
12
,向上平移1個單位得到y(tǒng)=g(x)圖象,求g(x)在區(qū)間(0,
12
)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1=1,a4=8.
(Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}滿足a2,a bn,a2n+2成等比數(shù)列,若b1+b2+b3+…+bm≤b10,求正整數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
ax2-lnx,a∈R+
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]的最小值為1,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求適合下列條件的雙曲線的標準方程;
(1)雙曲線經(jīng)過A(2
7
,3),B(-7,-6
2
).
(2)雙曲線2x2-y2=k的焦距是6,求k.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對一批產(chǎn)品的長度(單位:mm)進行抽樣檢測,檢測結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)標準,產(chǎn)品長度在區(qū)間[20,25)上的為一等品,在區(qū)間[15,20)和區(qū)間[25,30)上的為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35)上的為三等品.
(Ⅰ)用頻率估計概率,現(xiàn)從這批產(chǎn)品中隨機抽取一件,求其為二等品的概率;
(Ⅱ)已知檢測結(jié)果為一等品的有6件,現(xiàn)隨機從三等品中有放回地連續(xù)取兩次,每次取1件,求取出的兩件產(chǎn)品中恰好有一件的長度在區(qū)間[30,35)上的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
x2+x+a
x+1
,x∈[0,+∞).
(1)當(dāng)a=2時,求f(x)的最小值;
(2)當(dāng)0<a<1時,求f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一組樣本數(shù)據(jù)1,2,a,9的平均數(shù)為4,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)
 

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