(14分)已知函數(shù)的定義域是R,Z},且,,當(dāng)時,.

(1)求證:是奇函數(shù);

(2)求在區(qū)間Z)上的解析式;

(3)是否存在正整數(shù)k,使得當(dāng)x時,不等式有解?證明你的結(jié)論.

解析:(1) 由,所以是周期為2的函數(shù).

即為,

是奇函數(shù).

(2)當(dāng)x時, .

所以, 當(dāng)xZ)時,.

(3) 即為,亦即.

是正整數(shù)),則上單調(diào)遞增,而

,

上無解,從而不存在正整數(shù)k,使得當(dāng)x時,不等式有解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分14分)

已知函數(shù)的定義域為集合,集合,集合,且

    (1)求;(2)求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分14分)已知函數(shù)的圖象在軸上的截距為1,在相鄰兩最值點,分別取得最大值和最小值.

(1)求的解析式;

(2)若函數(shù)的最大和最小值分別為6和2,求的值.

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(本小題14分)

已知函數(shù)的圖像在[a,b]上連續(xù)不斷,定義:

,,其中表示函數(shù)在D上的最小值,表示函數(shù)在D上的最大值,若存在最小正整數(shù)k,使得對任意的成立,則稱函數(shù)上的“k階收縮函數(shù)”

(1)若,試寫出,的表達(dá)式;

(2)已知函數(shù)試判斷是否為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,

如果是,求出對應(yīng)的k,如果不是,請說明理由;

已知,函數(shù)是[0,b]上的2階收縮函數(shù),求b的取值范圍

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省八縣(市高二下學(xué)期期末聯(lián)考(文科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為,且在處取得極小值。

(1)求的解析式;

(2)已知函數(shù)定義域為實數(shù)集,若存在區(qū)間,使得的值域也是,稱區(qū)間為函數(shù)的“保值區(qū)間”.

①當(dāng)時,請寫出函數(shù)的一個“保值區(qū)間”(不必證明);

②當(dāng)時,問是否存在“保值區(qū)間”?若存在,寫出一個“保值區(qū)間”并給予證明;若不存在,請說明理由.

 

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