已知函數(shù)則方程恰有兩個(gè)不同的實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是(注:e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))( )
A. | B. | C. | D. |
B
解析試題分析:∵,∴,設(shè)切點(diǎn)為,∴切線(xiàn)方程為,
∴,與相同,∴,,∴,∴.
當(dāng)直線(xiàn)與平行時(shí),直線(xiàn)為,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,所以與在,上有2個(gè)交點(diǎn),所以直線(xiàn)在和之間時(shí)與函數(shù)有2個(gè)交點(diǎn),所以,故選B.
考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算;2.利用導(dǎo)數(shù)求曲線(xiàn)的切線(xiàn);3.函數(shù)圖像的交點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的最大值為3,則的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸的方程是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若實(shí)數(shù),則函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( ).
A.0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2) |
B.0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2) |
C.0<f(3)<f′(2)<f(3)-f(2) |
D.0<f(3)-f(2)<f′(2)<f′(3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)直線(xiàn)x=t與函數(shù)f(x)=x2,g(x)=ln x的圖象分別交于點(diǎn)M,
N,則當(dāng)|MN|達(dá)到最小時(shí)t的值為 ( ).
A.1 | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則a的取值范圍為( ).
A.-1<a<2 | B.-3<a<6 |
C.a<-1或a>2 | D.a<-3或a>6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
直線(xiàn)y=a與函數(shù)y=x3-3x的圖象有三個(gè)相異的交點(diǎn),則a的取值范圍為 ( ).
A.(-2,2) | B.[-2,2] |
C.[2,+∞) | D.(-∞,-2] |
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