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在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,數學公式=(2b-數學公式c,cosC),數學公式=(數學公式a,cosA),且數學公式數學公式
(1)求角A的大;
(2)求2數學公式cos2B-sin2B-數學公式的取值區(qū)間.

解:(1)由得(2b-c)cosA-acosC=0
由正弦定理的2sinBcosA-sinCcosA-sinAcosC=0
∴2sinBcosA-cos(A+C)=0
∴2sinBcosA-sinb=0
∵A,B∈(0,π)
∴sinB≠0
∴cosA=
∴A=
(2)∵2cos2B-sin2B-=(1+cos2B)-sin2B-=2cos(2B+
又∵A=
∴0<B<
<2B+
∴-2≤2cos(2B+)<
即所求的取值區(qū)間為[-2,
分析:(1)根據利用向量共線的坐標表示可得(2b-c)cosA-acosC=0而要求角A的大小需將邊a,b,c轉化為角的關系故需利用正弦定理將邊轉化為關于角的式子然后化簡求值.
(2)要求2cos2B-sin2B-的取值區(qū)間需將式子化為Asin(wx+∅)+k的形式然后再根據角的范圍利用正余弦函數的圖象和性質求解故需利用降冪公式和輔助角公式來化簡.
點評:本題主要考查了向量和三角函數的綜合.解題的關鍵是第一問要利用向量共線的坐標表示和正弦定理將邊轉化為有關角的式子再求解而第二問關鍵是要利用降冪公式和輔助角公式將要求的式子化為Asin(wx+∅)+k.同時此題有關角的范圍的利用也要引起注意(比如第一問中利用A,B∈(0,π)得到sinB≠0,第二問中利用A=得到0<B<)!
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
,
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個內角,若cotA•cotB>1,則△ABC是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知y=f(x)函數的圖象是由y=sinx的圖象經過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位;
②將①中的圖象的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2

③將②中的圖象的橫坐標不變,縱坐標伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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