已知曲線C:x2+
y2
a
=1
,直線l:kx-y-k=0,O為坐標原點.
(1)討論曲線C所表示的軌跡形狀;
(2)當k=1時,直線l與曲線C相交于兩點M,N,若|MN|=
2
,求曲線C的方程;
(3)當a=-1時,直線l與曲線C相交于兩點M,N,試問在曲線C上是否存在點Q,使得
OM
+
ON
OQ
?若存在,求實數(shù)λ的取值范圍;若不存在,請說明理由.
分析:(1)分a<0 時,a=1 時,0<a<1 時,a>1 時這四種情況分別討論.
(2)把直線l的方程代入曲線C的方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系、弦長公式求出 a 的值.
(3)當a=-1時,曲線C表示焦點在x軸上的等軸雙曲線,直線l:kx-y-k=0過曲線C的右頂點(1,0),不妨設(shè)為點M,設(shè)點N(x2,y2),把直線l的方程代入曲線C的方程,由根與系數(shù)的關(guān)系求得點N坐標及k值,由
OM
+
ON
OQ
,求得點Q的坐標,從而得出結(jié)論.
解答:解:(1)對于曲線C:x2+
y2
a
=1
,當a<0 時,曲線表示焦點在x 軸上的雙曲線;
當a=1 時,曲線表示單位圓;   當0<a<1 時,曲線表示焦點在x 軸上的橢圓;
當a>1 時,曲線表示曲線表示焦點在y 軸上的橢圓.
(2)當k=1時,直線l的方程為 y=x-1,代入曲線C:x2+
y2
a
=1
得,(a+1)x2-2x+1-a=0,
∴x1+x2=
2
a+1
,x1•x2=
1-a
a+1
,由弦長公式得  |MN|=
2
=
1+k2
•|x1-x2|
 
=
2
(x1+x2)2-2x1x2
=
2
(
2
a+1
)
2
 - 2•
1-a
a+1
,∴
2(a2+1)
(a+1)2
=1,
∴a=1.
(3)當a=-1時,曲線C:x2+
y2
a
=1
 即 C:x2-y2=1,表示焦點在x軸上的等軸雙曲線.
直線l:kx-y-k=0過曲線C的右頂點(1,0),不妨設(shè)為點M,設(shè)點N(x2,y2).
把直線l:kx-y-k=0代入曲線C的方程得 (1-k2)x2+2k2 x-k2-1=0,由題意知,1和x2是此方程的兩個根,
△=4k4-4(1-k2)(-k2-1)>0,∴1+x2=-
2k2
1-k2
,1×x2=
-k2-1
1-k2
,∴k=0.
OM
+
ON
OQ
,∴
OQ
 =
1
λ
(
OM
+
ON
)
=
1
λ
( 1+x2,0+y2)=
1
λ
( 0,0)=(0,0).
∴點Q (0,0),故點Q不在曲線C上,故不存在點Q滿足條件.
點評:本題考查方程表示的曲線,弦長公式,兩個向量坐標形式的運算,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,求點Q的坐標是解題的難點.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知曲線C:x2-y|y|=1.
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個公共點,求m的取值范圍;
(3)若過點P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)模擬)已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個公共點,求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點,求|PQ|的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個公共點,求m的取值范圍;
(理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個公共點,求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點,求|PQ|的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知曲線C:x2-y|y|=1.
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個公共點,求m的取值范圍;
(3)若過點P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2007年上海市徐匯區(qū)零陵中學高三3月綜合練習數(shù)學試卷(五)(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個公共點,求m的取值范圍;
(理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個公共點,求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點,求|PQ|的最小值.

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