2.北京市某校組織學(xué)生慘叫英語測(cè)試,某班50人的成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,數(shù)據(jù)的分組依次為[20,40),[40,60),[60,80),[80,100),已知前3組的人數(shù)依次構(gòu)成等比數(shù)列,第2組、第4組、第3組的人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列,則及格(大于等于60分)的人數(shù)是35.

分析 根據(jù)前3組的人數(shù)依次構(gòu)成等比數(shù)列,第2組、第4組、第3組的人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列,得到a+aq+aq2=0.035,①,aq+aq2=0.03,②,解得求出a,q的值,即可求出及格(大于等于60分)的人數(shù).

解答 解:由題意,前3組的$\frac{頻率}{組距}$也依次構(gòu)成等比數(shù)列,設(shè)前3組的$\frac{頻率}{組距}$也依次a,aq,aq2,(a>0,q>0),則a+aq+aq2=$\frac{1}{20}$-0.015=0.035,①,
且由題意,可知第2組、第4組、第3組的$\frac{頻率}{組距}$依次構(gòu)成等差數(shù)列,得aq+aq2=0.015×2=0.03,②,
由①②,得a=0.005,再代入②中,得到0.005(q+q2)=0.03,
解得q=2或q=-3(舍去),
因?yàn)榇笥诘扔?0分的頻率為20×(0.015+0.02)=0.7,
所以及格(大于等于60分)的人數(shù)是50×0.7=35,
故答案為:35.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義以及頻率分布直方圖,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知0<a<b<c,且a,b,c是成等比數(shù)列的整數(shù),n為大于1的整數(shù),則logan,logbn,logcn( 。
A.成等差數(shù)列B.成等比數(shù)列
C.各項(xiàng)倒數(shù)成等差數(shù)列D.以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.己知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,對(duì)一切n∈N*,都有$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}$=bn,則數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是某市2月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖及空氣質(zhì)量指數(shù)與污染程度對(duì)應(yīng)表.某人隨機(jī)選擇2月1日至2月13日中的某一天到該市出差,第二天返回(往返共兩天).

(Ⅰ)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(只寫出結(jié)論不要求證明)
(Ⅱ)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的概率;
(Ⅲ)設(shè)X是此人出差期間(兩天)空氣質(zhì)量中度或重度重度污染的天數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
 空氣質(zhì)量指數(shù)污染程度 
 小于100 優(yōu)良
 大于100且小于150 輕度
 大于150且小于200 中度
 大于200且小于300 重度
 大于300且小于500 嚴(yán)重
 大于500 爆表

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.小波玩已知闖關(guān)游戲,有5次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),若連續(xù)二次挑戰(zhàn)勝利停止游戲,闖關(guān)成功;否自,闖關(guān)失敗,若小波每次挑戰(zhàn)勝利的概率均為0.8,且各次挑戰(zhàn)相互獨(dú)立,那么小波恰好挑戰(zhàn)4次成功的概率為0.128.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.命題“?n∈N*,$\frac{1}{n}$>$\frac{1}{n+1}$”的否定為( 。
A.?n∈N*,$\frac{1}{n}$≤$\frac{1}{n+1}$B.?n∈N*,$\frac{1}{n}$<$\frac{1}{n+1}$
C.?n∈N*,$\frac{1}{{n}_{0}}$≤$\frac{1}{{n}_{0}+1}$D.?n0∈N*,$\frac{1}{{n}_{0}}$<$\frac{1}{{n}_{0}+1}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.求下列極限:
(1)$\underset{lim}{x→1}$$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$;
(2)$\underset{lim}{x→-2}$$\frac{x+2}{{x}^{2}+x-2}$;
(3)$\underset{lim}{x→-1}$$\frac{{x}^{2}+x}{{x}^{2}-2x-3}$;
(4)$\underset{lim}{x→2}$$\frac{\sqrt{x+2}-1}{x}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若$\overrightarrow{OB}$=a4$\overrightarrow{OA}$+a2013$\overrightarrow{OC}$,且A,B,C三點(diǎn)共線(O為該直線外一點(diǎn)),則S2016等于( 。
A.2016B.1008C.22016D.21008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某校高二(1)班一次階段考試數(shù)學(xué)成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖可見部分如圖,根據(jù)圖中的信息,可確定被抽測(cè)的人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的人數(shù)分別為( 。
A.20,2B.24,4C.25,2D.25,4

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