要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象( )
A.向右平移個單位 | B.向右平移個單位 |
C.向左平移個單位 | D.向左平移個單位 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)R)是( )
A.周期為的奇函數(shù) | B.周期為的偶函數(shù) |
C.周期為的奇函數(shù) | D.周期為的偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù),則( )
A.在(0,)單調(diào)遞增,其圖像關(guān)于直線x=對稱 |
B.在(0,)單調(diào)遞增,其圖像關(guān)于直線x=對稱 |
C.在(0,)單調(diào)遞減,其圖像關(guān)于直線x=對稱 |
D.y=" f" (x) 在(0,)單調(diào)遞減,其圖像關(guān)于直線x=對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù),給出下列四個命題:
①函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù);
②直線是函數(shù)圖象的一條對稱軸;
③函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象向左平移而得到;
④若,則的值域是[0,]。
其中正確命題的個數(shù)是
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知 的圖象與的圖象的兩相鄰交點間的距離為π,要得到y(tǒng)=的圖象,只需把y=sinx的圖象( )
A.向左平移π個單位 | B.向右平移π個單位 |
C.向左平移π個單位 | D.向右平移π個單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象。為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將的圖象上所有的點 ( )
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變 |
B.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變 |
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變 |
D.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將函數(shù)的圖象上圖象上各點的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得函數(shù)圖象上所有的點向左平行移動個單位長度,則所得到的圖象的解析式為( )
A.(x∈R) | B.(x∈R) |
C.(x∈R) | D.(x∈R) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)是 ( )
A.周期為的偶函數(shù) | B.周期為的奇函數(shù) |
C.周期為的偶函數(shù) | D.周期為的奇函數(shù) |
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