1.用弧度制表示終邊在y軸上的角的集合.

分析 根據(jù)軸線角的定義,我們可以用弧度制表示角的集合.

解答 解:終邊落在y軸上的角:{α|α=kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z}.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸線角,熟練掌握各種軸線角所對(duì)應(yīng)的集合形式,并真正理解其幾何意義是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知函數(shù)f(x)=ax-x(a>0,a≠1),若a>1,方程f(x)=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,${e}^{\frac{1}{e}}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知等比數(shù)列{an}滿足a1=1,a4=4(a3-a2),數(shù)列{bn}滿足bn=1+2log2an
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令Tn=$\frac{_{1}}{{a}_{n}}$+$\frac{_{2}}{{a}_{n-1}}$+$\frac{_{3}}{{a}_{n-2}}$…+$\frac{_{n-1}}{{a}_{2}}$+$\frac{_{n}}{{a}_{1}}$,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.從某校的一次學(xué)料知識(shí)競賽成績中,隨機(jī)抽取了50名同學(xué)的成績,統(tǒng)計(jì)如下:
 組別[30,40][40,50][50,60][60,70][70,80][80,90][90,100]
 頻數(shù) 3 10 12 15 6 2 2
(Ⅰ)求這50名同學(xué)成績的樣本平均數(shù)$\overline{x}$(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,本次學(xué)科知識(shí)競賽的成績Z服從正態(tài)分布N(μ,196),其中μ近似為樣本平均數(shù)$\overline{x}$.
①利用該正態(tài)分布.求P(Z>74);
②某班級(jí)共有20名同學(xué)參加此次學(xué)科知識(shí)比賽,記X表示這20名同學(xué)中成績超過74分的人數(shù),利用①的結(jié)果,求EX.附:若Z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Z<+σ)=0.6826,P(μ-2<Z<μ+2σ)=0.9544.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在等腰梯形ABCD中,AB=8,BC=4,CD=4,點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng),則|$\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$|的取值范圍是( 。
A.[6,4+4$\sqrt{3}$]B.[4$\sqrt{2}$,8]C.[4$\sqrt{3}$,8]D.[6,12]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知a>0,b>0,且$\frac{2}{a+2}$+$\frac{1}{a+2b}$=1,則a+b的最小值是$\sqrt{2}$+$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x-2}{x+2}$,則f(0)=(  )
A.0B.1C.2D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若(x2-$\frac{1}{\root{3}{x}}$)n的展開式中有常數(shù)項(xiàng),則當(dāng)正整數(shù)n取最小值時(shí),該常數(shù)項(xiàng)為( 。
A.-21B.-7C.7D.21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知拋物線y2=2px的準(zhǔn)線方程為x=-1焦點(diǎn)為F,A,B,C為該拋物線上不同的三點(diǎn),$\overrightarrow{\left|{FA}\right|},\overrightarrow{\left|{FB}\right|},\overrightarrow{\left|{FC}\right|}$成等差數(shù)列,且點(diǎn)B在x軸下方,若$\overrightarrow{FA}+\overrightarrow{FB}+\overrightarrow{FC}=0$,則直線AC的方程為2x-y-1=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案