已知⊙O1與⊙O2的半徑都等于1,圓心距為4,過動(dòng)點(diǎn)P分別作⊙O1與⊙O2的切線,切點(diǎn)為M、N且使得PM=PN,求點(diǎn)P的軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:依題意,點(diǎn)P的軌跡就是O1O2垂直平分線.
解答: 解:以O(shè)1O2的中點(diǎn)O為原點(diǎn),O1O2所在直線為x軸,建立坐標(biāo)系,則O1(-2,0),O2(2,0).
∵圓C與圓D兩圓半徑相等,|PM|=|PN|,∴|PO1|=|PO2|,
∴P在線段O1O2的中垂線上,
∴點(diǎn)P的軌跡方程為x=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查直線和圓的方程的應(yīng)用,考查分析與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=8,將三角形繞BC邊上中線旋轉(zhuǎn)半周所成的幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+x(a為常數(shù)),則函數(shù)f(x-1)的圖象恒過點(diǎn)(  )
A、(-1,0)
B、(0,1)
C、(1,1)
D、(1,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-8<0},B={x|x2+ax-2a<0},若B⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列5個(gè)命題中正確的序號(hào)是
 

(1)在等比數(shù)列{an}中a2013=1,則a2012+a2014的取值范圍是[2,+∞)
(2)在直線上任取兩點(diǎn)P1,P2,把向量
P1P2
叫做該直線的方向向量.則任意直線的方向向量都可以表示為向量(1,k)(k為該直線的斜率)
(3)已知G是△ABC的重心,且a
GA
+b
GB
+
3
GC
=
0
,其中a,b,c分別為角A、B、C的對(duì)邊,則cosC=
5
8

(4)已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5,若存在兩項(xiàng)am,an使得
aman
=4a1
,則
1
m
+
4
n
的最小值為
3
2

(5)在空間中若一個(gè)n面體中有m個(gè)面是直角三角形,則稱這個(gè)n面體的“直度”為
m
n
.已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1,那么四面體A-A1B1C1的“直度”是0.5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x),x∈D,設(shè)曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,f(x0))處的切線的方程為y=kx+m,如果對(duì)任意的x∈D,均有:
①當(dāng)x<x0時(shí),f(x)<kx+m;
②當(dāng)x=x0時(shí),f(x)=kx+m;
③當(dāng)x>x0時(shí),f(x)>kx+m.
則稱x0為函數(shù)y=f(x)的一個(gè)“∫-點(diǎn)”.
(Ⅰ)判斷0是否是下列函數(shù)的“∫-點(diǎn)”:
①f(x)=x3;②f(x)=sinx.(只需寫出結(jié)論)
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+lnx.
①若a=
1
2
,證明:1是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)“∫-點(diǎn)”;
②若函數(shù)y=f(x)存在“∫-點(diǎn)”,直接寫出a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
a
1
2
-b
1
2
a
1
2
+b
1
2
+
a
1
2
+b
1
2
a
1
2
-b
1
2
)×
a2b-2-2ab-1+1
a2b-2-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[π]=3,[-4.3]=-5,給出下列命題:
(1)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有-1<[x]-x≤0;
(2)若x1≤x2,則[x1]≤[x2];
(3)[lg1]+[lg2]+[lg3]+[lg4]+…+[lg2015]=4938.
其中所有真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是一次函數(shù),且f(2x)+f(3x+1)=-5x+9,求f(x)的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案