執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的k=5,則輸入的整數(shù)P的最小值為( 。
A、16B、15C、8D、7
考點(diǎn):程序框圖
專題:圖表型,算法和程序框圖
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量S的值,并輸出滿足退出循環(huán)條件時(shí)的k值,模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過(guò)程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答: 解:程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán)   S   k
循環(huán)前/0    1
第一圈        是       1    2
第二圈        是       3    3
第三圈        是       7    4
第四圈        是       15   5
第五圈       否
故S=7時(shí),滿足條件S<p
S=15時(shí),不滿足條件S<p
故p的最小值為8
故答案為:8
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模,本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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B、x+2y=0
C、x+2y-4=0
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已知x為正實(shí)數(shù),且xy=2x+2,則
2
x
+
1
y-2
的最小值為(  )
A、2
3
B、1
C、4
D、2

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已知集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0}是否存在實(shí)數(shù)a使得集合A,B能同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:①A≠∅;②A∪B=B;③A≠B.若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)a;若不存在,說(shuō)明理由.

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A、0B、1C、2D、3

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命題“若a<b,則a+c<b+c”的逆否命題是
 

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直線l過(guò)點(diǎn)(1,0)且被兩條平行直線l1:3x+y-6=0和l2:3x+y+3=0所截得的線段長(zhǎng)為
9
10
10
,求直線l的方程.

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