如圖,已知橢圓
x2
25
+
y2
16
=1的右焦點(diǎn)為F2,點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),圓M是以PF2為直徑的圓.
(Ⅰ)若圓M過原點(diǎn)O,求圓M的方程;
(Ⅱ)寫出一個(gè)定圓的方程,使得無論點(diǎn)P在橢圓的什么位置,該定圓總與圓M相切,請(qǐng)寫出你的探究過程.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出P是橢圓的短軸頂點(diǎn),從而求出點(diǎn)M的坐標(biāo)為(
3
2
,2)或(
3
2
,-2),進(jìn)而能求出圓M的半徑,由此能求出圓M的方程.
(Ⅱ)以原點(diǎn)為圓心,5為半徑的定圓始終與圓M相內(nèi)切,定圓的方程為x2+y2=25.利用圓的簡單性質(zhì)和兩點(diǎn)間距離公式進(jìn)行探究.
解答: 解:(Ⅰ)因?yàn)閳AM過原點(diǎn)O,所以O(shè)P⊥OF2,
所以P是橢圓的短軸頂點(diǎn),P的坐標(biāo)是(0,4)或(0,-4),
于是點(diǎn)M的坐標(biāo)為(
3
2
,2)或(
3
2
,-2),
∴圓半徑r=|MP|=
9
4
+4
=
5
2
,
∴圓M的方程為(x-
3
2
)2+(y-2)2=
25
4
(x-
3
2
)2+(y+2)2=
25
4
.…(6分)
(Ⅱ)以原點(diǎn)為圓心,5為半徑的定圓始終與圓M相內(nèi)切,
定圓的方程為x2+y2=25.…(8分)
探究過程為:設(shè)圓M的半徑為r,定圓的半徑為R,
因?yàn)閨MO|=
1
2
|PF1|=
1
2
(10-|PF2|)
=5-
1
2
|PF2|=5-r,
所以當(dāng)原點(diǎn)為定圓圓心,半徑R=5時(shí),
定圓始終與圓M相內(nèi)切.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程的求法,考查定圓始終與圓M相切的判斷與探究,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值.若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-3)2+(y-3)2=9及圓外一點(diǎn)P(5,-1).
(1)點(diǎn)A是圓C上任意一點(diǎn),求PA的中點(diǎn)Q的軌跡方程;
(2)過P作直線l,若圓C上恰有三點(diǎn)到直線l的距離等于1,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,2bsinB=(2a-
3
c)sinA+(2c-
3
a)sinC,D是BC邊上的一點(diǎn),AD=2,AB=2
3

(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)求鈍角△ABD的中線AE的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)對(duì)某市工薪階層關(guān)于“樓市限購令”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽查了50人,他們?cè)率杖氲念l數(shù)分布及對(duì)“樓市限購令”贊成人數(shù)如下表.
月收入(單位百元) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55) [55,65) [65,75)
頻數(shù) 5 10 15 10 5 5
贊成人數(shù) 4 8 12 5 2 1
(Ⅰ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表并問是否有99%的把握認(rèn)為“月收入以5500為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購令”的態(tài)度有差異;
月收入不低于55百元的人數(shù) 月收入低于55百元的人數(shù) 合計(jì)
贊成 a= c=
不贊成 b= d=
合計(jì)
(Ⅱ)若對(duì)月收入在[15,25),[25,35)的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取1人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求選中的2人中不贊成“樓市限購令”人數(shù)至多1人的概率.
參考數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
 
P(K2≥k) 0.100  0.050  0.025  0.010  0.001
k 2.706  3.841  5.024  6.635  10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-3,0),
b
=(2,0)

(1)若向量
c
=(0,1)
,求向量
a
-
c
b
-
c
的夾角;
(2)若向量
c
滿足|
c
|=1,求向量
a
-
c
b
-
c
的夾角最小值的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右準(zhǔn)線l:x=
9
5
5
,離心率e=
5
3
,A,B是橢圓上的兩動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足
OP
=
OA
OB
,(其中λ為常數(shù)).
(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)λ=1且直線AB與OP斜率均存在時(shí),求|kAB|+|kOP|的最小值;
(3)若G是線段AB的中點(diǎn),且kOA•kOB=kOG•kAB,問是否存在常數(shù)λ和平面內(nèi)兩定點(diǎn)M,N,使得動(dòng)點(diǎn)P滿足PM+PN=18,若存在,求出λ的值和定點(diǎn)M,N;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=2,則sin2α+sinαcosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)若干個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,則稱這些函數(shù)為“互為生成函數(shù)”.給出下列函數(shù):
①f(x)=
2
sin(x-
π
4
);
②f(x)=
2
(sinx+cosx);
③f(x)=
2
sinx+1;
④f(x)=sinx.
則其中屬于“互為生成函數(shù)”的是
 

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