已知平面四邊形ABCD的對角線AC,BD交于點O,AC⊥BD,且BA=BC=4,DA=DC=2
3
,∠ABC=60°.現(xiàn)沿對角線AC將三角形DAC翻折,使得平面DAC⊥平面BAC.翻折后:
(Ⅰ)證明:AC⊥BD;
(Ⅱ)記M,N分別為AB,DB的中點.①求二面角N-CM-B大小的余弦值;②求點B到平面CMN的距離.
分析:(Ⅰ)先證明線面垂直,然后利用線面垂直的性質(zhì)證明AC⊥BD.
(Ⅱ)建立空間坐標(biāo)系,利用空間向量求二面角的大小和點到平面的距離.
解答:解:(Ⅰ)證明:因為AC⊥BD,且BA=BC=4,DA=DC=2
3
,
所以0為AC的中點,
所以AC⊥DO,AC⊥OB,所以AC⊥面BOD,所以AC⊥BD.
(II)①因為平面DAC⊥平面BAC.所以D0⊥面ABC.
以O(shè)為坐標(biāo)原點,以O(shè)A,OB,OD分別為x,y,z軸建立空間坐標(biāo)系,
則A(2,0,0),C(-2,0,0),B(0,2
3
,0),D(0,0,2
2
),
則M(1,
3
,0),N(0,
3
,
2
).則
CM
=(3,
3
,0)
MN
=(-1,0,
2
)

則平面BCM的法向量為
n
=(0,0,1)
,
設(shè)平面NCM的法向量為
m
=(x,y,z)
,則
MN
m
=0
CM
m
=0
,
-x+
2
z=0
3x+
3
y=0
,令z=
2
,則x=2,y=-2
3
.即
m
=(2,-2
3
,
2
)

所以cosθ=cos<
m
n
>=
m
?
n
|
m
|?|
n
|
=
2
22+(-2
3
)
2
+(
2
)
2
=
2
18
=
1
3
,
所以二面角N-CM-B大小的余弦值為
1
3

MB
=(-1,
3
,0)
,平面NCM的法向量為
m
=(2,-2
3
2
)

點B到平面CMN的距離d=
|
MB
?
m
|
|
m
|
=
|-2-2
3
×
3
|
22+(-2
3
)
2
+(
2
)
2
=
8
18
=
4
2
3
,
故點B到平面CMN的距離為
4
2
3
點評:本題主要考查空間線面垂直的位置關(guān)系,以及利用空間向量法求二面角的大小和點到直線的距離,運算量較大,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點,求證:
(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC;
(3)若G為△ADC的重心,試在線段AE上確定一點F,使得GF∥平面CDE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

已知平面四邊形ABCD中,AB=BC=,ÐBAC=45°,ÐACD=90°,ÐADC=60°,把四邊形沿對角線AC折成直二面角,并連結(jié)BD.

1)求證:平面ABC^平面BCD

2)求平面ABD與平面ACD所成二面角的平面角的正切值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知平面四邊形ABCD中,AB=BC=ÐBAC=45°,ÐACD=90°,ÐADC=60°,把四邊形沿對角線AC折成直二面角,并連結(jié)BD.

1)求證:平面ABC^平面BCD;

2)求平面ABD與平面ACD所成二面角的平面角的正切值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知平面四邊形ABCD,AC、BD相交于O,AB=AD,CB=CD,

∠ABC=120°,且PA⊥平面ABCD.

(1)若AB=PA=,求P到直線BC的距離;

(2)求證平面PBD⊥平面PAC.

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同步練習(xí)冊答案