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已知數集A={a1,a2,…,an}(1≤a1<a2<…an,n≥2)具有性質P;對任意的i,j(1≤i≤j≤n),aiaj數學公式兩數中至少有一個屬于A.
(I)分別判斷數集{1,3,4}與{1,2,3,6}是否具有性質P,并說明理由;
(Ⅱ)證明:a1=1,且數學公式;
(Ⅲ)證明:當n=5時,a1,a2,a3,a4,a5成等比數列.

解:(Ⅰ)由于3×與均不屬于數集{1,3,4,
∴該數集不具有性質P.
由于1×2,1×3,1×6,2×3,,,,,都屬于數集{1,2,3,6,
∴該數集具有性質P.
(Ⅱ)∵A={a1,a2,…,an}具有性質P,
∴anan中至少有一個屬于A,
由于1≤a1<a2<…<an,∴anan>an
故anan∉A.
從而1=∈A,a1=1.
∵1=a1<a2<…an,n≥2,∴akan>an(k=2,3,4,…,n),
故akan∉A(k=2,3,4,…,n).
由A具有性質P可知∈A(k=2,3,4,…,n).
又∵<…<,
,,…,,
從而++…++=a1+a2+…+an,
∴且;
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當n=5時,
,,即a5=a2•a4=a32,
∵1=a1<a2<…<a5,∴a3a4>a2a4=a5,∴a3a4∉A,
由A具有性質P可知∈A.
由a2•a4=a32,得∈A,
且1<,∴,
,
即a1,a2,a3,a4,a5 是首項為1,公比為a2等比數列.
分析:(I)根據性質P;對任意的i,j(1≤i≤j≤n),aiaj兩數中至少有一個屬于A,驗證給的集合集{1,3,4}與{1,2,3,6}中的任何兩個元素的積商是否為該集合中的元素;
(Ⅱ)由性質P,知anan>an,故anan∉A,從而1=∈A,a1=1.再驗證又∵<…<,,,…,,從而++…++=a1+a2+…+an,命題得證;
(Ⅲ)跟據(Ⅱ),只要證明即可.
點評:本題主要考查集合、等比數列的性質,考查運算能力、推理論證能力、分分類討論等數學思想方法.此題能很好的考查學生的應用知識分析、解決問題的能力,側重于對能力的考查,屬于較難層次題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數集A={a1,a2,…,an}(1≤a1<a2<…an,n≥2)具有性質P;對任意的i,j(1≤i≤j≤n),aiaj
aj
ai
兩數中至少有一個屬于A.
(I)分別判斷數集{1,3,4}與{1,2,3,6}是否具有性質P,并說明理由;
(Ⅱ)證明:a1=1,且
a1+a2+…+an
a
-1
1
+
a
-1
2
+…+
a
-1
n
=an

(Ⅲ)證明:當n=5時,a1,a2,a3,a4,a5成等比數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數集A={a1,a2,…,an}(1≤a1<a2<…<an,n≥2)具有性質P:對任意的i,j(1≤i≤j≤n),aiaj
ajai
兩數中至少有一個屬于A.
(1)分別判斷數集{1,3,4}與{1,2,3,6}是否具有性質P,并說明理由;
(2)求a1的值;當n=3時,數列a1,a2,a3是否成等比數列,試說明理由;
(3)由(2)及通過對A的探究,試寫出關于數列a1,a2,…,an的一個真命題,并加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數集A={a1,a2,…,an},其中0≤a1<a2<…<an,且n≥3,若對?i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數中至少有一個屬于A,則稱數集A具有性質P.
(Ⅰ)分別判斷數集{0,1,3}與數集{0,2,4,6}是否具有性質P,說明理由;
(Ⅱ)已知數集A={a1,a2…a8}具有性質P,判斷數列a1,a2…a8是否為等差數列,若是等差數列,請證明;若不是,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數集A={a1,a2,…,an}(1=a1<a2<…<an,n≥4)具有性質P:對任意的k(2≤k≤n),?i,j(1≤i≤j≤n),使得ak=ai+aj成立.
(Ⅰ)分別判斷數集{1,2,4,6}與{1,3,4,7}是否具有性質P,并說明理由;
(Ⅱ)求證:a4≤2a1+a2+a3;
(Ⅲ)若an=72,求n的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數集A={a1,a2,…,an}(0≤a1<a2<…<an,n≥3)具有性質P:對?i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數中至少有一個屬于A.
(1)分別判斷數集{0,1,3}與數集{0,2,4,6}是否具有性質P,說明理由;
(2)求證:a1+a2+…+an=
n2
an
(3)已知數集A={a1,a2…,a8}具有性質P.證明:數列a1,a2,a8是等差數列.

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