已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )
A.33 | B.34 | C.35 | D.36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果,且從這周的第二天開(kāi)始,每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比,僅存在三種可能:或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”,那么,小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有( )
A.種 | B.種 | C.種 | D.種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè),使的展開(kāi)式中含有常數(shù)項(xiàng)的最小的為( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將5名學(xué)生分到A,B,C三個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少1人至多2人,其中學(xué)生甲不到A宿舍的不同分法有( )
A.18種 | B.36種 | C.48種 | D.60種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
6位同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換,任意兩位同學(xué)之間最多交換一次,進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品,已知6位同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換,則收到份紀(jì)念品的同學(xué)人數(shù)為( )
A.1或3 |
B.1或4 |
C.2或3 |
D.2或4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)則當(dāng)x>0時(shí),表達(dá)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為( )
A.-20 | B.20 | C.-15 | D.15 |
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