設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=1,且an=
Sn
n
+n-1

(1)證明:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{3an}的前n項和Tn
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由an=
Sn
n
+n-1
nan=Sn+n2-n,當n≥2時,(n-1)an-1=Sn-1+(n-1)2-(n-1),兩式相減后進行化簡,由等差數(shù)列的定義即可證明;
(2)由等差數(shù)列的通項公式求出an,代入3an進行化簡,利用等比數(shù)列的前n項和公式求解.
解答: 證明:(1)由an=
Sn
n
+n-1
得,nan=Sn+n2-n
當n≥2時,(n-1)an-1=Sn-1+(n-1)2-(n-1)
兩式相減得,nan-(n-1)an-1=an+2n-2,
所以(n-1)(an-an-1)=2(n-1),即an-an-1=2,
又a1=1,所以數(shù)列{an}是以1為首項、2為公差的等差數(shù)列;
解:(2)由(1)得,an=1+(n-1)×2=2n-1,
則3an=32n-1=
1
3
9n

所以數(shù)列{3an}的前n項和Tn=
1
3
×
9(1-9n)
1-9
=
3
8
(9n-1)
點評:本題考查等差數(shù)列的定義、通項公式,等比數(shù)列的前n項和公式,考查數(shù)列的通項an與前n項和為Sn的關(guān)系式的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

空間四邊形ABCD中,點M,N分別是AB,CD的中點,且
AB
=
b
AC
=
c
,
AD
=
d
,則用向量
b
,
c
d
表示向量
MN
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個圓形紙片,圓心為O,F(xiàn)為圓內(nèi)異于O的定點,M是圓周上一動點,把紙片折疊使M與F重合,然后抹平紙片,折痕為CD,設(shè)CD與OM交于P,則P的軌跡是( 。
A、雙曲線B、圓C、拋物線D、橢圓

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

運行如圖所示程序框,若輸入n=2015,則輸出的a=(  )
A、
4030
4029
B、
2015
4029
C、
4030
4031
D、
2015
4031

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男30女20),給所有同學幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.選題情況如右表:(單位:人)
幾何題代數(shù)題總計
男同學22830
女同學81220
總計302050
(1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?
(2)經(jīng)過多次測試后,甲每次解答一道幾何題所用的時間在5~7分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時間在6~8分鐘,現(xiàn)甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率.
(3)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為 X,求 X的分布列及數(shù)學期望 EX.
附表及公式
P(k2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a=20.5,b=log2
2
2
,c=logπ3,則有( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線方程為3x+4y+k=0,圓的方程為x2+y2-6x+5=0.
(1)若直線過圓心,則k=
 

(2)若直線和圓相切,則k=
 

(3)若直線和圓相交,則k的取值范圍為:
 

(4)若直線和圓相離,則k的取值范圍為:
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平面α截球 O的球面得圓 M,過圓心 M的平面β與α的夾角為
π
6
,且平面β截球 O的球面得圓 N.已知球 O的半徑為5,圓 M的面積為9π,則圓 N的半徑為( 。
A、3
B、
13
C、4
D、
21

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的定義域為R,若存在常數(shù)M>0,使得|f(x)|≥M|x|對一切實數(shù)x均成立,則稱f(x)為“圓錐托底型”函數(shù).
(1)判斷函數(shù)f(x)=2x,g(x)=x3是否為“圓錐托底型”函數(shù)?并說明理由.
(2)若f(x)=x2+1是“圓錐托底型”函數(shù),求出M的最大值.

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