【題目】已知橢圓的離心率為,的四個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的面積為

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè),分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),是直線上不同于點(diǎn)的任意一點(diǎn),若直線,分別與橢圓相交于異于的點(diǎn)、,試探究,點(diǎn)是否在以為直徑的圓內(nèi)證明你的結(jié)論

【答案】(1);(2)點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),證明見解析.

【解析】

試題分析:(1)由已知條件的值,再寫出橢圓方程;(2)要證明點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),只需證明為鈍角即可,所以求出坐標(biāo),判斷的符號(hào)得出為銳角,從而為鈍角.

試題解析:(1)依題意得,

,由此解得,,所以橢圓的方程為

(2)點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi)證明如下

由(1)得,,設(shè)

因?yàn)?/span>點(diǎn)在橢圓上所以

又點(diǎn)異于頂點(diǎn)、所以

、三點(diǎn)共線可得,

從而,

所以

代入,化簡(jiǎn)得,

因?yàn)?/span>,所以于是為銳角,從而為鈍角

故點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若函數(shù)f(x)=ax2+bx-ln x的導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)分別為1和2.

(I) 求a , b的值;

(Ⅱ)若當(dāng)時(shí),恒成立, 求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的k的值為( 。

A.4
B.5
C.6
D.7

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【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示

參加社團(tuán)活動(dòng)

不參加社團(tuán)活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計(jì)

22

28

50

(Ⅰ)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生的概率是多少?抽到不參加社團(tuán)活動(dòng)且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(Ⅱ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團(tuán)活動(dòng)情況是否有關(guān)系?并說明理由.
x2=

P(x2≥k)

0.05

0.01

0.001

K

3.841

6.635

10.828

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【題目】如圖,已知AB是圓O的直徑,C、D是圓O上的兩個(gè)點(diǎn),CE⊥AB于E,BD交AC于G,交CE于F,CF=FG.
(Ⅰ)求證:C是劣弧的中點(diǎn);
(Ⅱ)求證:BF=FG.

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【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足bcosA=(2c+a)cos(π﹣B)
(1)求角B的大小;
(2)若b=4,△ABC的面積為 , 求a+c的值.

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【題目】如果執(zhí)行程序框圖,且輸入n=6,m=4,則輸出的p=( 。

A.240
B.120
C.720
D.360

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【題目】下列命題中正確的是(
A.命題p:“?x0∈R, ”,則命題?p:?x∈R,x2﹣2x+1>0
B.“l(fā)na>lnb”是“2a>2b”的充要條件
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【題目】記min{x,y}= 設(shè)f(x)=min{x2 , x3},則(
A.存在t>0,|f(t)+f(﹣t)|>f(t)﹣f(﹣t)
B.存在t>0,|f(t)﹣f(﹣t)|>f(t)﹣f(﹣t)
C.存在t>0,|f(1+t)+f(1﹣t)|>f(1+t)+f(1﹣t)
D.存在t>0,|f(1+t)﹣f(1﹣t)|>f(1+t)﹣f(1﹣t)

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