【題目】已知橢圓:的離心率為,以的四個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè),分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),是直線上不同于點(diǎn)的任意一點(diǎn),若直線,分別與橢圓相交于異于,的點(diǎn)、,試探究,點(diǎn)是否在以為直徑的圓內(nèi)?證明你的結(jié)論.
【答案】(1);(2)點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)由已知條件的值,再寫出橢圓方程;(2)要證明點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),只需證明為鈍角即可,所以求出坐標(biāo),判斷的符號(hào)得出為銳角,從而為鈍角.
試題解析:(1)依題意得,,
又,由此解得,,所以橢圓的方程為.
(2)點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),證明如下:
由(1)得,,設(shè).
因?yàn)?/span>點(diǎn)在橢圓上,所以.①
又點(diǎn)異于頂點(diǎn)、,所以.
由、、三點(diǎn)共線可得,
從而,,
所以.②
將①代入②,化簡(jiǎn)得,
因?yàn)?/span>,所以,于是為銳角,從而為鈍角,
故點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=ax2+bx-ln x的導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)分別為1和2.
(I) 求a , b的值;
(Ⅱ)若當(dāng)時(shí),恒成立, 求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示
參加社團(tuán)活動(dòng) | 不參加社團(tuán)活動(dòng) | 合計(jì) | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 17 | 8 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 5 | 20 | 25 |
合計(jì) | 22 | 28 | 50 |
(Ⅰ)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生的概率是多少?抽到不參加社團(tuán)活動(dòng)且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(Ⅱ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團(tuán)活動(dòng)情況是否有關(guān)系?并說明理由.
x2= .
P(x2≥k) | 0.05 | 0.01 | 0.001 |
K | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是圓O的直徑,C、D是圓O上的兩個(gè)點(diǎn),CE⊥AB于E,BD交AC于G,交CE于F,CF=FG.
(Ⅰ)求證:C是劣弧的中點(diǎn);
(Ⅱ)求證:BF=FG.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足bcosA=(2c+a)cos(π﹣B)
(1)求角B的大小;
(2)若b=4,△ABC的面積為 , 求a+c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.命題p:“?x0∈R, ”,則命題?p:?x∈R,x2﹣2x+1>0
B.“l(fā)na>lnb”是“2a>2b”的充要條件
C.命題“若x2=2,則 或 ”的逆否命題是“若 或 ,則x2≠2”
D.命題p:?x0∈R,1﹣x0<lnx0;命題q:對(duì)?x∈R,總有2x>0;則p∧q是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記min{x,y}= 設(shè)f(x)=min{x2 , x3},則( )
A.存在t>0,|f(t)+f(﹣t)|>f(t)﹣f(﹣t)
B.存在t>0,|f(t)﹣f(﹣t)|>f(t)﹣f(﹣t)
C.存在t>0,|f(1+t)+f(1﹣t)|>f(1+t)+f(1﹣t)
D.存在t>0,|f(1+t)﹣f(1﹣t)|>f(1+t)﹣f(1﹣t)
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