將函數(shù)y=
2-(x-1)2
-1
(x∈[0,2])圖象繞原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角θ(0≤θ≤α),得到曲線C.若對(duì)于每一個(gè)旋轉(zhuǎn)角θ,曲線C都是一個(gè)函數(shù)的圖象,則a的最大值是( 。
分析:確定函數(shù)在x=0處,函數(shù)圖象的切線斜率,可得傾斜角,從而可得結(jié)論.
解答:解:由題意,函數(shù)圖象如圖所示,函數(shù)在[0,1]上為增函數(shù),在[1,2]上為減函數(shù).
設(shè)函數(shù)在x=0 處,切線斜率為k,則k=f'(0)
∵f'(x)=
1
2
-2(x-1)
2-(x-1)2
,
∴∴k=f'(0)=1,可得切線的傾斜角為45°,
因此,要使旋轉(zhuǎn)后的圖象仍為一個(gè)函數(shù)的圖象,旋轉(zhuǎn)θ后的切線傾斜角最多為 90°,也就是說(shuō),最大旋轉(zhuǎn)角為90°-45°=45°,即θ的最大值為45°
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義和函數(shù)的圖象與圖象變化等知識(shí)點(diǎn),將函數(shù)圖象繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ后,所得曲線仍是一個(gè)函數(shù)的圖象,求角θ的最大值,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=2-x的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,所得圖象的解析式為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)y=2-x的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,所得圖象的解析式為( 。
A.y=2-x+1+3B.y=2-x+1-3C.y=(
1
2
)x+1+3
D.y=2x+1+3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003-2004學(xué)年湖北省武漢市華中師大一附中高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)y=2-x的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,所得圖象的解析式為( )
A.y=2-x+1+3
B.y=2-x+1-3
C.
D.y=2x+1+3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

將函數(shù)y=-2(x∈[0,6])的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角θ (0≤θ≤α),得到曲線C.若對(duì)于每一個(gè)旋轉(zhuǎn)角θ,曲線C都是一個(gè)函數(shù)的圖象,則α的最大值的正切為(    )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案