已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx).
(I)求證:向量
a
與向量
b
不可能平行;
(II)若
a
b
=1,且x∈[-π,0],求x的值.
分析:(I)先假設(shè)兩個(gè)向量平行,利用平行向量的坐標(biāo)表示,列出方程并用倍角和兩角和正弦公式進(jìn)行化簡(jiǎn),求出一個(gè)角的正弦值,根據(jù)正弦值的范圍推出矛盾,即證出假設(shè)不成立;
(II)利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示列出式子,并用倍角和兩角和正弦公式進(jìn)行化簡(jiǎn),由條件和已知角的范圍進(jìn)行求值.
解答:解:(I)假設(shè)
a
b
,則2cosx(cosx+sinx)-sinx(cosx-sinx)=0,
1+cosxsinx+cos2x=0,即1+
1
2
sin2x+
1+cos2x
2
=0,
2
sin(2x+
π
4
)=-3,解得sin(2x+
π
4
)=-
3
2
2
<-1,故不存在這種角滿足條件,
故假設(shè)不成立,即
a
b
不可能平行.
(II)由題意得,
a
b
=(cosx+sinx)(cosx-sinx)+2cosxsinx=cos2x+sin2x=
2
sin(2x+
π
4
)=1,
∵x∈[-π,0],∴-2π<2x<0,即-
4
<2x+
π
4
π
4
,
2x+
π
4
=-
4
π
4
,解得x=-
4
π
4

故x的值為:-
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量共線和數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,主要利用了三角恒等變換的公式進(jìn)行化簡(jiǎn),對(duì)于存在性的題目一般是先假設(shè)成立,根據(jù)題意列出式子,再通過運(yùn)算后推出矛盾,是向量和三角函數(shù)相結(jié)合的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx).
(1)求證:向量
a
與向量
b
不可能平行;
(2)若f(x)=
a
b
,且x∈[-
π
4
,
π
4
]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值及最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx+sinx,-2sinx),且f(x)=
a
.
b

(1)求f(x)的解析式,并用f(x)=Asin(wx+φ)的形式表示;
(2)求方程f(x)=1的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx,sinx),
b
=(sinx,cosx),與f(x)=
a
b
要得到函數(shù)y=cos2x-sin2x的圖象,只需將函數(shù)y=f(x)的圖象( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1-cosx,2sin
x
2
),
b
=(1+cosx,2cos
x
2
)
,設(shè)f(x)=2+sinx-
1
4
|
a
-
b
|2

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)和函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
(。┣蠛瘮(shù)g(x)的解析式;
(ⅱ)若函數(shù)h(x)=g(x)-λf(x)+1在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx),設(shè)f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)由y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣變換得到y(tǒng)=f(x)的圖象,試寫出變換過程;
(3)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值及最小值.

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