為了考察兩個(gè)變量之間是否存在著線性相關(guān)性,天成和冰葉兩人各自獨(dú)立地做了20次和30次試驗(yàn),并且利用所學(xué)知識(shí),分別求得回歸直線方程l1和l2,已知兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.則下列說法正確的是


  1. A.
    直線l1和l2重合
  2. B.
    直線l1和l2平行
  3. C.
    直線l1和l2都經(jīng)過點(diǎn)(a,b)
  4. D.
    直線l1和l2相交但不過點(diǎn)(a,b)
C
分析:估計(jì)兩組數(shù)據(jù)的橫標(biāo)和縱標(biāo)的平均數(shù)都相同,得到兩組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)都是(a,b),得到線性回歸直線一定過樣本中心點(diǎn),即兩條直線一定交于這一點(diǎn).
解答:∵兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.
∴兩組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)都是(a,b)
∵線性回歸直線一定過樣本中心點(diǎn),
∴兩條直線都過(a,b)
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查線性回歸直線過樣本中心點(diǎn),本題解題的關(guān)鍵是看出兩組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)一致,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、為了考察兩個(gè)變量之間是否存在著線性相關(guān)性,天成和冰葉兩人各自獨(dú)立地做了20次和30次試驗(yàn),并且利用所學(xué)知識(shí),分別求得回歸直線方程l1和l2,已知兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.則下列說法正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了考察兩個(gè)變量之間是否存在著線性相關(guān)性,天成和冰葉兩人各自獨(dú)立地做了20次和30次試驗(yàn),并且利用所學(xué)知識(shí),分別求得回歸直線方程l1和l2,已知兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.則下列說法正確的是( 。
A.直線l1和l2重合
B.直線l1和l2平行
C.直線l1和l2都經(jīng)過點(diǎn)(a,b)
D.直線l1和l2相交但不過點(diǎn)(a,b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了考察兩個(gè)變量之間是否存在著線性相關(guān)性,天成和冰葉兩人各自獨(dú)立地做了20次和30次試驗(yàn),并且利用所學(xué)知識(shí),分別求得回歸直線方程l1和l2,已知兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.則下列說法正確的是( 。
A.直線l1和l2重合
B.直線l1和l2平行
C.直線l1和l2都經(jīng)過點(diǎn)(a,b)
D.直線l1和l2相交但不過點(diǎn)(a,b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年浙江省金華市十校高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

為了考察兩個(gè)變量之間是否存在著線性相關(guān)性,天成和冰葉兩人各自獨(dú)立地做了20次和30次試驗(yàn),并且利用所學(xué)知識(shí),分別求得回歸直線方程l1和l2,已知兩人所得變量x數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為a,所得變量y數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為b.則下列說法正確的是( )
A.直線l1和l2重合
B.直線l1和l2平行
C.直線l1和l2都經(jīng)過點(diǎn)(a,b)
D.直線l1和l2相交但不過點(diǎn)(a,b)

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