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2007年廣東省實行高中等級考試,高中等級考試成績分A,B,C,D四個等級,其中等級D為不合格,09年我校高二學生盛興參加物理、化學、歷史三科,三科合格的概率均為
4
5
,每科得A,B,C,D 四個等級的概率分別為x,
2
5
,
3
10
,y
,
(Ⅰ)求x,y的值;
(Ⅱ)若有一科不合格,則不能拿到高中畢業(yè)證,求學生盛興不能拿到高中畢業(yè)證的概率;
(Ⅲ)若至少有兩科得A,一科得B,就能被評為三星級學生,則學生甲被評為三星級學生的概率;
(Ⅳ)設ξ為學生盛興考試不合格科目數,求ξ的分布列及ξ的數學期望Eξ.
(Ⅰ)∵
x+
2
5
+
3
10
=
4
5
x+
2
5
+
3
10
+y=1
,
x=
1
10
,y=
1
5
;
(Ⅱ)∵三科不合格的概率均為
1
5

∴學生盛興不能拿到高中畢業(yè)證的概率P=1-
C03
×(
1
5
)0×(
4
5
)3=1-
64
125
=
61
125
;
(Ⅲ)∵每科得A,B的概率分別為
1
10
,
2
5
,
∴學生盛興被評為三星級學生的概率為P=(
1
10
)3+
C23
×(
1
10
)2×
2
5
=
13
1000

(Ⅳ)ξ的可能值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=(
4
5
)3=
64
125
P(ξ=1)=
C13
×
1
5
×(
4
5
)2=
48
125
,P(ξ=2)=
C23
×(
1
5
)2×
4
5
=
12
125
P(ξ=3)=(
1
5
)3=
1
125

∴ξ的分布列如下表:
ξ 0 1 2 3
P
64
125
48
125
12
125
1
125
∴ξ的數學期望Eξ=
64
125
+1×
48
125
+2×
12
125
+3×
1
125
=
3
5
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科目:高中數學 來源: 題型:

2007年廣東省實行高中等級考試,高中等級考試成績分A,B,C,D四個等級,其中等級D為不合格,09年我校高二學生盛興參加物理、化學、歷史三科,三科合格的概率均為
4
5
,每科得A,B,C,D 四個等級的概率分別為x,
2
5
,
3
10
,y
,
(Ⅰ)求x,y的值;
(Ⅱ)若有一科不合格,則不能拿到高中畢業(yè)證,求學生盛興不能拿到高中畢業(yè)證的概率;
(Ⅲ)若至少有兩科得A,一科得B,就能被評為三星級學生,則學生甲被評為三星級學生的概率;
(Ⅳ)設ξ為學生盛興考試不合格科目數,求ξ的分布列及ξ的數學期望Eξ.

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2007年廣東省實行高中等級考試,高中等級考試成績分A,B,C,D四個等級,其中等級D為不合格,09年我校高二學生盛興參加物理、化學、歷史三科,三科合格的概率均為數學公式,每科得A,B,C,D 四個等級的概率分別為數學公式
(Ⅰ)求x,y的值;
(Ⅱ)若有一科不合格,則不能拿到高中畢業(yè)證,求學生盛興不能拿到高中畢業(yè)證的概率;
(Ⅲ)若至少有兩科得A,一科得B,就能被評為三星級學生,則學生甲被評為三星級學生的概率;
(Ⅳ)設ξ為學生盛興考試不合格科目數,求ξ的分布列及ξ的數學期望Eξ.

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2007年廣東省實行高中等級考試,高中等級考試成績分A,B,C,D四個等級,其中等級D為不合格,09年我校高二學生盛興參加物理、化學、歷史三科,三科合格的概率均為,每科得A,B,C,D 四個等級的概率分別為
(Ⅰ)求x,y的值;
(Ⅱ)若有一科不合格,則不能拿到高中畢業(yè)證,求學生盛興不能拿到高中畢業(yè)證的概率;
(Ⅲ)若至少有兩科得A,一科得B,就能被評為三星級學生,則學生甲被評為三星級學生的概率;
(Ⅳ)設ξ為學生盛興考試不合格科目數,求ξ的分布列及ξ的數學期望Eξ.

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