5．如果直線l，m與平面α，β，γ滿足：m在平面α內(nèi)，且m⊥γ，l=β∩γ，l∥α，那么必有（　�。�
A．α丄γ，m∥βB．α 丄γ，l丄mC．m∥β，l丄mD．α∥β，γ丄β

分析 m?α和m⊥γ⇒α⊥γ，l=β∩γ，l?γ．然后推出l⊥m，得到結(jié)果．

解答 解：∵m?α和m⊥γ⇒α⊥γ，∵l=β∩γ，l?γ．∴l(xiāng)⊥m，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查空間直線與平面之間的位置關(guān)系，考查邏輯思維能力和分析判斷能力，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．若y=x2+cosx+lnx，則y′=2x-sinx+$\frac{1}{x}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若過定點(diǎn)M（1，0）且斜率為k的直線與圓x2+y2-4x-5=0在第二象限內(nèi)的部分有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�
A．（0，$\sqrt{5}$）B．（-$\sqrt{5}$，0）C．（-$\sqrt{13}$，0）D．（0，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．同時(shí)拋擲兩粒骰子，記事件A：向上的點(diǎn)數(shù)是相鄰的兩個(gè)整數(shù)．
（1）列出試驗(yàn)的所有基本事件，并求事件A發(fā)生的概率P（A）；
（2）某人用計(jì)算機(jī)做隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)，用Excel軟件的隨機(jī)函數(shù)randbetween（1，6）得到36組隨機(jī)數(shù)如表：
第1組22第13組56第25組26
第2組65第14組14第62組63
第3組13第15組23第27組66
第4組53第16組52第28組12
第5組52第17組16第29組61
第6組45第18組46第30組41
第7組34第19組31第31組36
第8組65第20組42第32組43
第9組34第21組33第33組56
第10組64第22組44第34組16
第11組12第23組62第35組42
第12組15第24組52第36組31
試求事件A的頻率fn（A），比較fn（A）與P（A），并用統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．等差數(shù)列{an}中，a2+a6=14，則S7=49．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．設(shè)函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}a-2x，x≤0\\{log_4}x，x＞0\end{array}$且f（f（$\frac{1}{4}$））=5，則a=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)f（x）=sinx-xcosx．
（I）討論f（x）在（0，2π）上的單調(diào)性；
（II）求證：當(dāng)x∈（0，$\frac{π}{2}$）時(shí)，f（x）-$\frac{1}{3}$x3＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，正方形ABCD中，E，F(xiàn)分別是BC，CD的中點(diǎn)，M是EF的中點(diǎn)，現(xiàn)在沿AE，AF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體，使B，C，D三點(diǎn)重合，重合后的點(diǎn)記為P，則在四面體A-PEF中必有（　�。�
A．PM⊥△AEF所在平面B．AM⊥△PEF所在平面C．PF⊥△AEF所在平面D．AP⊥△PEF所在平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將函數(shù)f（x）=sin（3x+φ）（0＜φ＜π）的圖象向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位后，所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，則φ的值為$\frac{3π}{4}$．

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