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已知函數f(x)=
x2-2x,x≥0
-x2-2x,x<0
,則它們的單調增區(qū)間是
 
考點:函數的單調性及單調區(qū)間
專題:函數的性質及應用
分析:首先分別求出在不同定義域內的函數的單調區(qū)間,進一步求出函數的整體單調區(qū)間.
解答: 解:函數f(x)=
x2-2x,x≥0
-x2-2x,x<0

根據函數的解析式:當x≥0時,函數的單調遞增區(qū)間為:[1,+∞)
當x<0時,函數的單調遞增區(qū)間為:(-∞,-1]
所以函數的遞增區(qū)間為:[1,+∞)和(-∞,-1]
故答案為:(-∞,-1]和[1,+∞)
點評:本題考查的知識要點:分段函數的單調性的應用.屬于基礎題型.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點為F,過點F作與x軸垂直的直線l交兩漸近線于A,B兩點,且與雙曲線在第一象限的交點為P,設O為坐標原點,若
OP
OA
OB
(λ,μ∈R),λ•μ=
3
16
,則雙曲線的離心率為( 。
A、
2
3
3
B、
3
5
5
C、
3
2
2
D、
9
8

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科目:高中數學 來源: 題型:

若雙曲線x2-y2=a2(a>0)的右焦點與拋物線y2=4x的焦點重合,則a=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}是等差數列,且a1=12,a6=27.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)求數列{an+2n}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

“光盤行動”倡導厲行節(jié)約反對鋪張浪費,帶動大家珍惜糧食,吃光盤子中的食物.為調查某地區(qū)響應“光盤行動”的實際情況,某校幾位同學組成研究性學習小組,從某社區(qū)[10,60]歲的人群中隨機抽取n人進行了一次調查,得到如下統(tǒng)計表:
分組頻數頻率“光盤族”占本組的比例
[10,20﹚1500.1530%
[20,30﹚200y45%
[30,40﹚3000.350%
[40,50﹚x0.255%
[50,60﹚1500.1550%
(Ⅰ)求x,y,n的值,并估計本社區(qū)[10,60]歲的人群中“光盤族”人數所占的比例;
(Ⅱ)從年齡段在[20,30)與[30,40)的“光盤族”中,采用分層抽樣法抽取8人參加節(jié)約糧食宣傳活動,并從這8人中選取2人作為領隊,求2名領隊的年齡之和X的分布列和數學期望(假定每人年齡段的中間值計算).

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,Sn-
1
2
an+1
=0(n∈N*),則{an}的通項公式為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,點P在邊長為1的正方形的邊上運動,設M是CD的中點,則當P沿著路徑A-B-C-M運動時,點P經過的路程x與△APM的面積y的函數關系為y=f(x),則y=f(x)的圖象是
(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:“直線x+y-m=0與圓(x-1)2+y2=1相交”,命題q:“方程x2-x+m-4=0的兩根異號”,若p∨q為真,p∧q為假,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在[0,+∞)的函數f(x)=ex-bx有且只有一個零點,則實數b=
 

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