【題目】從正方體六個(gè)面的對角線中任取兩條作為一對，其中相互平行或相互垂直的有

A. 24對B. 16對C. 18對D. 48對

【答案】C

【解析】

考慮相對面的相互平行或相互垂直的情況即可，相對面中，相互平行的有2對，相互垂直的4對.

從正方體六個(gè)面的對角線中任取兩條作為一對，相互平行或相互垂直，

則考慮相對面的相互平行或相互垂直的情況即可.

相對面中，相互平行的有2對，相互垂直的4對，共6對，

正方體有三組相對面，故3×6=18，

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f(x)=x3－ax2－bx+a2,在x=1時(shí)有極值10，則a、b的值為（ ）

A. a=3,b=－3或a=―4,b=11 ； B. a=－4,b=1或a=－4,b=11 ；

C. a=－1,b=5 ； D. 以上都不對

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面內(nèi)平行于同一直線的兩直線平行，由類比思維，我們可以得到（　�。�

A. 空間中平行于同一直線的兩直線平行

B. 空間中平行于同一平面的兩直線平行

C. 空間中平行于同一直線的兩平面平行

D. 空間中平行于同一平面的兩平面平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“因?yàn)閷?shù)函數(shù)y=logax是減函數(shù)（大前提），而y=log2x是對數(shù)函數(shù)（小前提），所以y=log2x是減函數(shù)（結(jié)論）”。上面推理是（ ）

A. 大前提錯(cuò)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)。B. 小前提錯(cuò)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)

C. 推理形式錯(cuò)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)。D. 大前提和小前提都錯(cuò)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)f(x2＋1)的定義域?yàn)閇－1,1]，則f(lgx)的定義域?yàn)?/span>

A. [－1,1]B. [1,2]

C. [10,100]D. [0，lg2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)＝2x＋1(1≤x≤3)，則(　　)

A.f(x－1)＝2x＋2(0≤x≤2)

B.f(x－1)＝2x－1(2≤x≤4)

C.f(x－1)＝2x－2(0≤x≤2)

D.f(x－1)＝－2x＋1(2≤x≤4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）（1+3x）n（其中n∈N且n≥6）的展開式中x5與x6的系數(shù)相等，則n=（ ）

A.6 B.7 C.8 D.9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】過△ABC所在平面a外一點(diǎn)P，作OP⊥a，垂足為O，連接PA，PB，PC，

若PA=PB=PC,則點(diǎn)O為△ABC的 心．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對兩個(gè)分類變量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)的主要作用是（ ）

A. 判斷模型的擬合效果

B. 對兩個(gè)變量進(jìn)行相關(guān)分析

C. 給出兩個(gè)分類變量有關(guān)系的可靠程度

D. 估計(jì)預(yù)報(bào)變量的平均值

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同步練習(xí)冊答案