【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線C:()的焦點F在直線上,平行于x軸的兩條直線,分別交拋物線C于A,B兩點,交該拋物線的準(zhǔn)線于D,E兩點.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若F在線段上,P是的中點,證明:.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的焦點在直線上,可求得的值,從而求得拋物線的方程;
(2)法一:設(shè)直線,的方程分別為和且,,,可得,,,的坐標(biāo),進(jìn)而可得直線的方程,根據(jù)在直線上,可得,再分別求得,,即可得證;法二:設(shè),,則,根據(jù)直線的斜率不為0,設(shè)出直線的方程為,聯(lián)立直線和拋物線的方程,結(jié)合韋達(dá)定理,分別求出,,化簡,即可得證.
(1)拋物線C的焦點坐標(biāo)為,且該點在直線上,
所以,解得,故所求拋物線C的方程為
(2)法一:由點F在線段上,可設(shè)直線,的方程分別為和且,,,則,,,.
∴直線的方程為,即.
又點在線段上,∴.
∵P是的中點,∴
∴,.
由于,不重合,所以
法二:設(shè),,則
當(dāng)直線的斜率為0時,不符合題意,故可設(shè)直線的方程為
聯(lián)立直線和拋物線的方程,得
又,為該方程兩根,所以,,,.
,
由于,不重合,所以
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強學(xué)生法治觀念,營造“學(xué)憲法、知憲法、守憲法”的良好校園氛圍,某學(xué)校開展了“憲法小衛(wèi)士”活動,并組織全校學(xué)生進(jìn)行法律知識競賽.現(xiàn)從全校學(xué)生中隨機抽取50人,統(tǒng)計他們的競賽成績,并得到如表所示的頻數(shù)分布表.
分?jǐn)?shù)段 | |||||
人數(shù) | 5 | 15 | 15 | 12 |
(Ⅰ)求頻數(shù)分布表中的的值,并估計這50名學(xué)生競賽成績的中位數(shù)(精確到0.1);
(Ⅱ)將成績在內(nèi)定義為“合格”,成績在內(nèi)定義為“不合格”.請將列聯(lián)表補充完整.
合格 | 不合格 | 合計 | |
高一新生 | 12 | ||
非高一新生 | 6 | ||
合計 |
試問:是否有95%的把握認(rèn)為“法律知識的掌握合格情況”與“是否是高一新生”有關(guān)?說明你的理由;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,在該50人中,按“合格與否”進(jìn)行分層抽樣,隨機抽取5人,再從這5人中隨機抽取2人,求恰好2人都合格的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:平面內(nèi)兩個分別以原點和兩坐標(biāo)軸為對稱中心和對稱軸的橢圓E1,E2,它們的長短半軸長分別為a1,b1和a2,b2,若滿足a2=a1k,b2=b1k(k∈Z,k≥2),則稱E2為E1的k級相似橢圓,己知橢圓E1: =1,E2為E1的2級相似橢圓,且焦點共軸,E1與E2的離心率之比為2:.
(Ⅰ)求E2的方程;
(Ⅱ)已知P為E2上任意一點,過點P作E1的兩條切線,切點分別為A(x1,y1)、B(x2,y2).
①證明:E1在A(x1,y1)處的切線方程為=1;
②是否存在一定點到直線AB的距離為定值,若存在,求出該定點和定值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為.以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))
(1)若,求曲線C的直角坐標(biāo)方程以及直線l的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點,曲線C與直線 交于A、B兩點,求的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,空間幾何體中,是邊長為2的等邊三角形,,,,平面平面,且平面平面,為中點.
(1)證明:平面;
(2)求二面角平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)志愿者協(xié)會有6名男同學(xué),4名女同學(xué).在這10名同學(xué)中,3名同學(xué)來自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余7名同學(xué)來自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個學(xué)院.現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機選取3名同學(xué),到希望小學(xué)進(jìn)行支教活動(每位同學(xué)被選到的可能性相同).
(1)求選出的3名同學(xué)是來自互不相同學(xué)院的概率;
(2)設(shè)為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程是.
(1)證明:直線l與曲線C相切;
(2)設(shè)直線l與x軸、y軸分別交于點A,B,點P是曲線C上任意一點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新高考,取消文理科,實行“”,成績由語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)一高考成績和自主選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成.為了解各年齡層對新高考的了解情況,隨機調(diào)查50人(把年齡在稱為中青年,年齡在稱為中老年),并把調(diào)查結(jié)果制成下表:
年齡(歲) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 15 | 10 | 10 | 5 | 5 |
了解 | 4 | 12 | 6 | 5 | 2 | 1 |
(1)分別估計中青年和中老年對新高考了解的概率;
(2)請根據(jù)上表完成下面列聯(lián)表,是否有95%的把握判斷對新高考的了解與年齡(中青年、中老年)有關(guān)?
了解新高考 | 不了解新高考 | 總計 | |
中青年 | |||
中老年 | |||
總計 |
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(3)若從年齡在的被調(diào)查者中隨機選取3人進(jìn)行調(diào)查,記選中的3人中了解新高考的人數(shù)為,求的分布列以及.
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