男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
n(ad-bc)2 |
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d) |
p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
25 |
35 |
5 |
7 |
20×(50-6)2 |
7×13×12×8 |
科目:高中數(shù)學 來源:2011屆廣東省佛山一中等三校高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
雅山中學采取分層抽樣的方法從應屆高三學生中按照性別抽出20名學生作為樣本,其選報文科理科的情況如下表所示。
男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年廣東省高三第二次段考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)雅山中學采取分層抽樣的方法從應屆高三學生中按照性別抽出20名學生作為樣本,其選報文科理科的情況如下表所示。
|
男 |
女 |
文科 |
2 |
5 |
理科 |
10 |
3 |
(Ⅰ)若在該樣本中從報考文科的學生中隨機地選出3人召開座談會,試求3人中既有男生也有女生的概率;
(Ⅱ)用假設(shè)檢驗的方法分析有多大的把握認為雅山中學的高三學生選報文理科與性別有關(guān)?
參考公式和數(shù)據(jù):
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
2.07 |
2.71 |
3.84 |
5.02 |
6.64 |
7.88 |
10.83 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省等三校高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
雅山中學采取分層抽樣的方法從應屆高三學生中按照性別抽出20名學生作為樣本,其選報文科理科的情況如下表所示。
|
男 |
女 |
文科 |
2 |
5 |
理科 |
10 |
3 |
(Ⅰ)若在該樣本中從報考文科的學生中隨機地選出3人召開座談會,試求3人中既有男生也有女生的概率;
(Ⅱ)用假設(shè)檢驗的方法分析有多大的把握認為雅山中學的高三學生選報文理科與性別有關(guān)?
參考公式和數(shù)據(jù):
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
2.07 |
2.71 |
3.84 |
5.02 |
6.64 |
7.88 |
10.83 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年廣東省佛山一中高三(上)第二次段考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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