分析 此題考查的是函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用類問(wèn)題.在解答時(shí),先結(jié)合存在性問(wèn)題的特點(diǎn)先假設(shè)存在a符合題意,然后將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點(diǎn)存在性的問(wèn)題結(jié)合二次函數(shù)的特點(diǎn)即可獲得問(wèn)題的解答,注意驗(yàn)證.
解答 解:∵△=(3a-2)2-4(a-1)=9a2-16a+8>0,∴函數(shù)f(x)必有兩個(gè)不相等的零點(diǎn).
又函數(shù)f(x)的圖象在區(qū)間(-1,3)上與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),
∴由零點(diǎn)存在性定理,可得f(-1)?f(3)≤0,即(2-2a)?(10a+2)≤0,解得a≤$-\frac{1}{5}$或a≥1.
因此存在實(shí)數(shù)$a∈(-∞,-\frac{1}{5}]∪[1,+∞)$滿足題設(shè)條件.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用類問(wèn)題.在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了函數(shù)與方程的思想、零點(diǎn)存在性知識(shí)以及結(jié)果驗(yàn)證的技巧.值得同學(xué)們體會(huì)反思.
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A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 1 | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{23}{25}$ | B. | $-\frac{2}{25}$ | C. | $-\frac{23}{25}$ | D. | $\frac{2}{25}$ |
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