已知銳角△ABC的三個內(nèi)角A、B、C對邊分別是 a、b、c,
a+b
cosA+cosB
=
c
cosC

(1)求證:角A、C、B成等差數(shù)列;
(2)若角A是△的最大內(nèi)角,求cos(B+C)+
3
sinA的范圍
(3)若△ABC的面積S△ABC=
3
,求△ABC 周長的最小值.
考點:正弦定理,基本不等式
專題:綜合題,解三角形
分析:(1)用正弦定理化邊為角,化簡得sin(A-C)=sin(C-B),利用正弦函數(shù)的單調(diào)性可得A-C=C-B;
(2)cos(B+C)+
3
sinA可化簡為2sin(A-
π
6
)
,由題意得
π
3
≤A<
π
2
,
π
6
≤A-
π
6
π
3
,據(jù)此可得結(jié)果;
(3)易求C=
π
3
,利用面積公式可得ab=4,c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab,利用基本不等式即可求得a+b+c的最小值;
解答: 解:(1)根據(jù)題意,在△ABC中,
由正弦定理得
sinA+sinB
cosA+cosB
=
sinC
cosC
,即sinAcosC+sinBcosC=sinCcosA+sinCcosB,
∴sin(A-C)=sin(C-B),
A、B、C∈(0,
π
2
)
,∴-
π
2
<A-C<
π
2
、-
π
2
<C-B<
π
2
,
而y=sinx在(-
π
2
,
π
2
)
內(nèi)單調(diào)遞增,
∴A-C=C-B,即2C=A+B,角A、C、B成等差數(shù)列.
(2)在△ABC中,B+C=π-A,
cos(B+C)+
3
sinA=
3
sinA-cosA
=2sin(A-
π
6
)

由題意得
π
3
≤A<
π
2
,
π
6
≤A-
π
6
π
3

∴sin(A-
π
6
∈[
1
2
,
3
2
)
;
(3)由A+B+C=π及2C=A+B,得C=
π
3
,
S△ABC=
1
2
absinC=
3
⇒ab=4

又c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab,
a+b+c=a+b+
a2+b2-ab
≥2
ab
+
2ab-ab
=3
ab
=6
,
當且僅當a=b時,取等號,
∴△ABC的周長的最小值是6.
點評:該題考查正弦定理、余弦定理及其應用,考查利用基本不等式求函數(shù)最值,考查學生綜合運用知識分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
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已知四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=45°,AD=2,AB=
2
,BC=1,P是邊AB所在直線上的動點,則|
PC
+2
PD
|的最小值為( 。
A、2
B、4
C、
5
2
2
D、
25
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a表示函數(shù)y=sinx(-π≤x≤π)與x軸圍成的圖形的面積,則復數(shù)z=
(-1+i)(a+i)
-i
(其中i為虛數(shù)單位)在復平面內(nèi)對應的點位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,4),
b
=(-1,5),向量k
a
+2
b
與向量
c
=(2,-3)垂直,則k的值是( 。
A、2
B、-
17
3
C、1
D、-3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
OA
=(1,7),
OB
=(5,1),
OP
=(2,1),點Q為直線OP上一動點.
(Ⅰ)求|
OA
+
OB
|;
(Ⅱ)當
QA
QB
取最小值時,求
OQ
的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是射線y=2(x>1)上一點.過P作直線MN,交拋物線y2=4x于M,N兩點,使點P平分線段MN.
(Ⅰ)求直線MN的斜率;
(Ⅱ)直線l:y=x+m與拋物線y2=4x無公共點,若存在一個正方形ABCD,使點A,B在直線l上,點C,D在拋物線y2=4x上,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且acosC+
1
2
c=b.
(1)求角A的大小;
(2)當a=1時,求b2+c2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)求使得(3x+
1
x
x
n(n∈N*)的展開式中含有常數(shù)項的最小的n為?
(2)對于(1)中求得的n,從3名骨科,4名腦外科和5名內(nèi)科醫(yī)生中選派n人組成一個抗震救災醫(yī)療小組,求骨科,腦外科和內(nèi)科醫(yī)生都至少有1人的選派方法種數(shù)?(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)求實數(shù)a;
(2)當x∈[-2,0],求函數(shù)f(x)的值域.

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