設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0c/b/di8hx.png" style="vertical-align:middle;" />，若滿足：①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù)； ②存在,使得在上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ae/4/1glk24.png" style="vertical-align:middle;" />，那么就稱是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0c/b/di8hx.png" style="vertical-align:middle;" />的“成功函數(shù)”.若函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e1/5/1xrxq2.png" style="vertical-align:middle;" />的“成功函數(shù)”，則的取值范圍為 (  )

A．B．C．D．

C

解析試題分析：無論，還是，都有是增函數(shù)， 故，，所以方程有兩個(gè)根，即有兩個(gè)根，設(shè)，則直線與函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn)，
畫出這兩個(gè)圖象可以看出的取值范圍是，顯然此時(shí)函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1b/6/f5glt.png" style="vertical-align:middle;" />.
考點(diǎn)：1.新定義題；2.函數(shù)圖像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)：，當(dāng)時(shí)，下列選項(xiàng)正確的是  (     )   

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)在上單調(diào)遞減，則的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

方程的解所在的區(qū)間為

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)是定義域R上的減函數(shù)，則函數(shù)的圖象是（    ）

A．                B．                   C．               D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，則使函數(shù)的定義域?yàn)镽且為奇函數(shù)的所有的值為（   ）

A．-1，3B．-1，1C．1，3D．-1，1，3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，則的大小關(guān)系是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/28/0/gtdbf.png" style="vertical-align:middle;" />，且對(duì)于任意的都有，若在區(qū)間上函數(shù)恰有四個(gè)不同零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為(  )

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示，則滿足的關(guān)系是（   ）

A．B．
C．D．

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