如圖所示的程序框圖中,輸出S的值為( 。
分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算S=1+2+3+4+5
∵S=1+2+3+4+5=15
故選C.
練習(xí)冊系列答案
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右側(cè)的程序運行后的輸出結(jié)果為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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如圖給出的是計算
+++…+的值的一個程序框圖,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
若執(zhí)行如圖所示的框圖,輸入x
1=1,x
2=2,x
3=3,
=2,則輸出的數(shù)等于______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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閱讀程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出s的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
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如圖給出的是計算
+++…+的值的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:單選題
如果執(zhí)行如圖的程序框圖,輸入x=-2,h=0.5,那么輸出的各個數(shù)的和等于( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖后,輸出的值為5,則P的取值范圍( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:單選題
推理:因為平行四邊形對邊平行且相等,而矩形是特殊的平行四邊形,所以矩形的對邊平行且相等.以上推理的方法是( )
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