南昌市教育局組織中學(xué)生足球比賽,共有實力相當(dāng)?shù)?支代表隊(含有一中代表隊,二中代表隊)參加比賽,比賽規(guī)則如下:
第一輪:抽簽分成四組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第二輪,第二輪:將四隊分成兩組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第三輪,第三輪:兩隊進行決賽,勝隊獲得冠軍.現(xiàn)記ξ=0表示整個比賽中一中代表隊與二中代表隊沒有相遇,ξ=i表示恰好在第i輪比賽時一中代表隊,二中代表隊相遇(i=1,2,3).
(1)求ξ的分布列;
(2)求Eξ.
【答案】分析:(1)根據(jù)題意,確定ξ的取值,從而可求相應(yīng)的概率.進而可得分布列;
(2)利用期望公式,可求數(shù)學(xué)期望.
解答:解:(1)ξ的取值為0,1,2,3,則
….(2分)
…(4分)
….(6分)
….(9分)
∴ξ的分布列
 ξ 0 1 23
 P  
(2)….(12分)
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,確定變量的取值,求出相應(yīng)的概率是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

南昌市教育局組織中學(xué)生足球比賽,共有實力相當(dāng)?shù)?支代表隊(含有一中代表隊,二中代表隊)參加比賽,比賽規(guī)則如下:
第一輪:抽簽分成四組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第二輪,第二輪:將四隊分成兩組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第三輪,第三輪:兩隊進行決賽,勝隊獲得冠軍.現(xiàn)記ξ=0表示整個比賽中一中代表隊與二中代表隊沒有相遇,ξ=i表示恰好在第i輪比賽時一中代表隊,二中代表隊相遇(i=1,2,3).
(1)求ξ的分布列;
(2)求Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江西省南昌市高三第一次模擬測試卷理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

南昌市教育局組織中學(xué)生足球比賽,共有實力相當(dāng)?shù)?支代表隊(含有一中代表隊,二中代表隊)參加比賽,比賽規(guī)則如下:

第一輪:抽簽分成四組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第二輪,第二輪:將四隊分成兩組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第三輪,第三輪:兩隊進行決賽,勝隊獲得冠軍。

現(xiàn)記ξ=0表示整個比賽中一中代表隊與二中代表隊沒有相遇,ξi表示恰好在第i輪比賽時一中代表隊,二中代表隊相遇(i=1,2,3).

(1)求ξ的分布列;

(2)求.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省贛州市龍南中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

南昌市教育局組織中學(xué)生足球比賽,共有實力相當(dāng)?shù)?支代表隊(含有一中代表隊,二中代表隊)參加比賽,比賽規(guī)則如下:
第一輪:抽簽分成四組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第二輪,第二輪:將四隊分成兩組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第三輪,第三輪:兩隊進行決賽,勝隊獲得冠軍.現(xiàn)記ξ=0表示整個比賽中一中代表隊與二中代表隊沒有相遇,ξ=i表示恰好在第i輪比賽時一中代表隊,二中代表隊相遇(i=1,2,3).
(1)求ξ的分布列;
(2)求Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省南昌市2011-2012學(xué)年高三下學(xué)期第一次模擬測試卷(數(shù)學(xué)理) 題型:解答題

 

南昌市教育局組織中學(xué)生足球比賽,共有實力相當(dāng)?shù)?支代表隊(含有一中代表隊,二中代表隊)參加比賽,比賽規(guī)則如下:

第一輪:抽簽分成四組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第二輪,第二輪:將四隊分成兩組,每組兩隊進行比賽,勝隊進入第三輪,第三輪:兩隊進行決賽,勝隊獲得冠軍。

現(xiàn)記ξ=0表示整個比賽中一中代表隊與二中代表隊沒有相遇,ξi表示恰好在第i輪比賽時一中代表隊,二中代表隊相遇(i=1,2,3).

(1)求ξ的分布列;

(2)求.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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